Nie było miejsca dla Ciebie,

W Betlejem żadnej gospodzie.

I narodziłeś się Jezu

W stajni ubóstwie i chłodzie…

 

Zbliżają się święta Bożego Narodzenia, wkrótce zasiądziemy do wieczerzy wigilijnej.
Dla większości z nas to wieczór niezwykłej bliskości, błogosławieństwa i radości z bycia razem. Jednak coraz częściej rzeczy przyziemne, materialne przysłaniają nam właściwe piękno, istotę i wartość tego jakże wyczekiwanego święta. Maleńki Jezus, Maryja, Józef, żłóbek czy stajenka stają się tylko dodatkiem do tego, co obecnie dla wielu ludzi jest priorytetem.

Spotkanie rozpoczęła pani dyrektor Teresa Wierzchowska. Witając przybyłych gości złożyła życzenia bożonarodzeniowo - noworoczne oraz podziękowała wszystkim za przybycie na uroczystość. Następnie nasi uczniowie przedstawili jasełka pod tytułem W drodze
do Betlejem. Było to dla nich wyzwanie, w którym chcieli przekazać zebranym, jak bardzo przewartościowaliśmy swoje życie. Ważniejsze jest mieć niż być, byleby tylko znaleźć się
w centrum uwagi, by być oklaskiwanym, podziwianym, laikowanym. Ta niezwykła sceneria zwróciła uwagę widzów na zabieganie zagubienie, zbytnie przywiązanie do rzeczy materialnych. Dzisiaj przestaje być ważna rodzina, dziadkowie czy tradycja, która w ten magiczny wieczór powinna łączyć a nie dzielić bez sporów, kłótni, zwad. W tym jakże ważnym dniu zapominamy o drugim człowieku i o małym Jezusku, który przyszedł dla nas
i to on ma być najważniejszy, bo przecież kiedy Bóg na pierwszym miejscu, wszystko jest na swoim miejscu.

Jasełka przygotowały panie Lucyna Warpas i Magdalena Soćko, od strony muzycznej - pan Robert Marcinek.

 

 

Miło nam poinformować, iż uczeń klasy VIII Piotr Mućka odebrał nagrodę w Konkursie Wiedzy o Gminie Ulan-Majorat i Narodowym Święcie Niepodległości.

Dziękujemy za piękną inicjatywę.

W dniu 12 grudnia 2024 roku Komisja konkursowa powołana przez Lubelskiego Kuratora Oświaty wyłoniła zwycięzców Wojewódzkiego Konkursu Moja ozdoba choinkowa. Wpłynęło 301 prac. Praca Eriki Rzewuskiej uczennicy klasy IV Szkoły Podstawowej w Domaszewnicy została wyróżniona (12 wyróżnień w województwie). Ukoronowaniem sukcesu był udział w uroczystej gali, która odbyła się w siedzibie kuratorium.

Gratulujemy sukcesu!

Nasza szkoła wzięła udział w ogólnopolskiej akcji Serce za odwagę, organizowanej przez Fundację Pamięci Narodów. Uczniowie przygotowali kartki świąteczne dla weteranów II wojny światowej, którym zawdzięczamy wolną i niepodległą Polskę. W ten symboliczny sposób składamy podziękowanie za wielką odwagę, jaką odznaczyli się bohaterowie w czasie wojny. To dzięki nim możemy bawić się, malować, tańczyć, śpiewać i poszerzać swoją wiedzę – bez przeszkód!

Szósty grudnia to data, którą zna każde dziecko i każdy dorosły. Mikołajki w naszej szkole już na stałe wpisały się w kalendarz wydarzeń.

W tym roku również nie zabrakło radości i uśmiechów. Uczniowie ubrani byli dziś w stroje z akcentem mikołajkowym. Samorząd Uczniowski przygotował dla wszystkich słodką niespodziankę.

Był również Święty Mikołaj, który rozdał prezenty najmłodszym uczniom.

Magia świąt zawitała dziś w progi naszej szkoły.

Podczas XXVI Gminnego Konkursu Recytatorskiego "SZMARAGDOWY PASIKONIK" 2024 nasza szkołę reprezentowały uczennice:

Kornelia Nowicka- klasa 2

Lena Koślacz- klasa 3

Gabriela Zadroga- klasa 3

Lena Koślacz oraz Gabriela Zadroga otrzymały wyróżnienia.

Gratulujemy.

Międzynarodowy Dzień Wolontariusza to okazja do tego, by pokazać światu jak wielką rolę odgrywają osoby zaangażowane w pracę społeczną na rzecz innych – na poziomie lokalnym, krajowym i międzynarodowym. W celu wyrażenia uznania dla trudu wolontariuszy na całym świecie z inicjatywy ONZ obchodzony jest od 1986 roku Międzynarodowy Dzień Wolontariusza. To też doskonały moment dla samych wolontariuszy, by podzielili się dobrym słowem, swoją gorliwością, przemyśleniami - to praca, którą wykonuje się za darmo, bezinteresownie  z potrzeby serca.

Dobrowolna i bezpłatna praca na rzecz innych ma szczególne znaczenie w przypadku takich obszarów jak między innymi:

• inicjatywy pokojowe oraz niesienie pomocy humanitarnej i medycznej;
• działalność w zakresie przestrzegania praw człowieka;
• pomoc osobom chorym i niepełnosprawnym;
• pomoc osobom dotkniętym ubóstwem i z innych grup wykluczonych;
• działalność na rzecz zwierząt i środowiska naturalnego.

 

Wolontariuszy można spotkać choćby w domach dziecka i hospicjach, domach pomocy społecznej czy schroniskach dla zwierząt. Pracują często dla różnych instytucji publicznych i pozarządowych organizacji pożytku publicznego, a niekiedy podejmują działania o charakterze wolontariatu na własną rękę. Wolontariusze dbają o to, aby cała pomoc w danej organizacji była sprawnie zrealizowana. W okresach przedświątecznych tej pracy jest więcej, dlatego to dobry czas, jeśli chcemy się zaangażować. Czas to najcenniejsze co mamy, to zasób, którego nie da się odzyskać. Praca wolontariuszy zasługuje na najwyższy szacunek i docenienie, daje także zaangażowanym w nią osobom olbrzymią satysfakcję, bo pomagając innym zmieniamy świat wokół nas na lepsze.

 

Nasi młodsi uczniowie poszerzyli swoją wiedzę na temat – wolontariatu  organizacji niosących pomoc i tego jak oni chociaż jeszcze mali mogą pomagać.

 

    Uczniowie klas IV – VII wzięli udział w Kampania Też Byliśmy. BohaterON Młode Głowy. Powstała z myślą o łączeniu pokoleń i wskazywaniu podobieństw między młodymi ludźmi sprzed 80 lat i tymi, którzy dziś mierzą się z wyzwaniami codzienności. Odbyły się zajęcia według scenariusza ,,My też byliśmy młodzi". Uczniów najbardziej wzruszyło opowiadanie ,,Tajemniczy pamiętnik".  Podczas lekcji  pokazano, że bohaterowie powstania warszawskiego też mieli kiedyś po kilkanaście lat. Dorastali, zakochiwali się, zaprzyjaźniali, uczyli, czasem buntowali przeciw rodzicom, a czasem bardzo tęsknili za ich obecnością. Wybuch wojny sprawił, że doświadczenia ich pokolenia i pokolenia współczesnych nastolatków są różne, ale ludzka wrażliwość, marzenia, potrzeby – były i są podobne. W ramach kampanii powstańcy opowiadają współczesnym młodym, przed jakimi wyzwaniami stawali i jakich dokonywali wyborów. Co wtedy o sobie myśleli? Jak oceniają to dzisiaj? Co chcieliby przekazać młodzieży teraz, gdy do własnej młodości z jednej strony mają dystans, a z drugiej – wciąż wracają wspomnieniami do tamtych czasów, gdy w strasznej rzeczywistości próbowali żyć jako wolni i sprawczy ludzie? Mówią także o tym, czym przejmowali się za młodu, i o tym, że z perspektywy czasu te zmartwienia – dotyczące np. wyglądu czy wyników w nauce – wydają im się zupełnie nieuzasadnione.  Ponad 80 lat temu świat był inny, to ludzkie emocje i potrzeby pozostały uniwersalne.  Widać wiele podobieństw pomiędzy powstańcami a współczesnymi młodymi ludźmi.

Dnia 2 grudnia 2024 r. w naszej szkole w ramach działań profilaktycznych odbyło się spotkanie ze
st. asp. P. Woszczakiem z   KPP w Radzyniu Podlaskim   z uczniami klas I – III i IV – VIII. Podczas spotkania omówiono zagrożenia związane z cyberprzemocą, stalkingiem oraz obrażaniem innych zarówno w mediach społecznościowych, jak i w miejscach publicznych. W klasach starszych poruszono również temat odpowiedzialności prawnej nieletnich.

Uczniowie mieli możliwość poprawiania swojej kondycji fizycznej, rozładowania energii i rozprostowania kości podczas zajęć ruchowych w czasie długiej przerwy. Uczniowie klas I-III uwielbiają ćwiczyć i pokonywać tory przeszkód, jest to dla nich wspaniała zabawa, pełna sportowych emocji.

Dzieci z oddziału przedszkolnego uczestniczyły w zajęciach edukacyjnych z zakresu udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej, które miały na celu kształtowanie pozytywnych i bezpiecznych postaw oraz zapoznanie najmłodszych z podstawowymi czynnościami ratowniczymi w przypadku nieobecności osób dorosłych.

Zajęcia przeprowadził instruktor ratownictwa Artur Piotrowski.

#pierwszapomoc

Samorząd Uczniowski Szkoły Podstawowej w Domaszewnicy zorganizował kiermasz połączony z andrzejkową dyskoteką. Wydarzenie odbyło się 28 listopada 2024 roku i obejmowało sprzedaż domowych ciast oraz zabawę taneczną, która trwała od godziny 10:00 do 16:00. Dodatkową atrakcją były andrzejkowe wróżby przygotowane przez dzieci, które cieszyły się dużym zainteresowaniem i wprowadziły uczestników w magiczny nastrój.

Na kolejnych zajęciach matematycznych uczniowie klasy drugiej pogłębiali wiedzę na temat upływu czasu i posługiwania się zegarem. Nauka odbywała się etapowo. Początkowo uczniowie utrwalali odczytywanie pełnych godzin na zegarze. Następnie poszerzyli swoje umiejętności o pojęcia: minuta, kwadrans, pół godziny, doba, sekunda oraz dokonywali prostych obliczeń zegarowych. Do ćwiczeń w tym zakresie wykorzystali samodzielnie wykonane zegary, zagadki, gry interaktywne i karty pracy. Poznane umiejętności, to nie tylko wiedza o godzinach, to klucz do lepszej organizacji dnia i rozwoju samodzielności uczniów.

W dniu dzisiejszym uczniowe naszej szkoły uczestniczyli w wyjeździe edukacyjnym do Warszawy w ramach projektu "Realizacja Programu Rozwoju Szkół z terenu gminy Ulan-Majorat.”, realizowanego przez Gmina Ulan-Majorat, którą reprezentuje Pan Jarosław Koczkodaj.

Centrum Nauki Kopernik w Warszawie