Uczniowie poszczególnych klas dowiadują się na lekcjach informatyki jak przebiega proces od modelu do wydruku 3D oraz o tym, jak skorzystać z zasobów biblioteki modeli gotowych. Ale największą satysfakcję sprawia jednak tworzenie własnego modelu. Dlatego też na zajęciach próbują swoich sił w aplikacji Tinkercad. Ósmoklasiści i siódmoklasiści założyli już swoje konta, a po zajęciach wprowadzających z ogromnym zaangażowaniem przygotowali trójwymiarowe projekty breloczków do kluczy. Potrafią także prawidłowo wyeksportować odpowiednio rozszerzone pliki z modelami 3D. Następny etap pracy będzie dotyczył drukowania na drukarce Flashforge Adventurer 3, która jest na wyposażeniu szkoły dzięki udziałowi w programie Laboratorium Przyszłości.
Wprowadzane nowe technologie do pracy z uczniami ułatwiają przekazywanie wiedzy
i stwarzają możliwość eksperymentowania podczas projektowania modeli, które na kolejnych etapach będą obejmowały zagadnienia z różnych przedmiotów. Przyczyniają się także do odkrywania talentów i rozwijania ich zainteresowań i uzdolnień.