Aktualności

          • Cała Polska Czyta Dzieciom

          • W ramach akcji "Cała Polska Czyta Dzieciom"- czytanie fragmentów "Kubusia Puchatka" i wierszy Agnieszki Frączek o wartościach: życzliwość, uprzejmość, odpowiedzialność, bezinteresowność.

            Pamiętajmy, że warto czytać najmłodszym dzieciom.

          • „Realizacja programów rozwojowych szkół z terenu Gminy Ulan-Majorat” TERAPIA PEDAGOGICZNA

          • Zajęcia terapii pedagogicznej w ramach projektu:

            „Realizacja programów rozwojowych szkół z terenu Gminy Ulan-Majorat” 🧠📚

            Zajęcia miały na celu wspieranie uczniów w rozwijaniu umiejętności poznawczych, koncentracji uwagi, logicznego myślenia, rozpoznawaniu relacji przestrzennych oraz wzmacnianiu motywacji do nauki.

            Podczas zajęć wykorzystane były metody tradycyjne, jak gry edukacyjne, układanki, a także nowoczesne metody nauczania TIK.

            🔹 Gra „Kim jestem?” pomagała w rozwijaniu umiejętności zadawania pytań, logicznego wnioskowania oraz wzmacnianiu koncentracji i komunikacji.

            🔹 Zajęcia z wykorzystaniem tablicy interaktywnej pozwalały na rozwijanie percepcji wzrokowej i słuchowej, koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz umiejętności językowych w atrakcyjny i nowoczesny sposób.

            Dzięki takim metodom uczniowie nie tylko zdobywali nowe umiejętności, ale także uczyli się przez zabawę, w atmosferze wsparcia i wzajemnej życzliwości.

          • Szkoła Podstawowa w Domaszewnicy z tytułem EMPATYCZNEJ KLASY!

          • Udział w V edycji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego EMPATYCZNA KLASA – rok szkolny 2024/2025

            Z dumą informujemy, że Szkoła Podstawowa w Domaszewnicy oraz uczniowie klasy II pomyślnie zrealizowali wszystkie zadania w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „EMPATYCZNA KLASA” (V edycja), zdobywając tym samym certyfikat dla szkoły oraz zaświadczenie potwierdzające udział dla klasy II.

            Projekt ten był wyjątkową okazją do rozwijania empatii, życzliwości, otwartości na potrzeby innych oraz budowania pozytywnych relacji wśród uczniów. Dzięki wspólnej pracy, zaangażowaniu i wielu wartościowym inicjatywom, klasa II pokazała, że empatia naprawdę zmienia świat na lepsze! 

            Gratulujemy uczniom klasy II oraz dziękujemy rodzicom za wsparcie na każdym etapie tego pięknego przedsięwzięcia. To był rok pełen wrażeń, dobrej energii i wspólnych sukcesów!

            Koordynatorem projektu była Pani Marta Wielgosz. 

            Razem tworzymy empatyczną szkołę! 

          • Farma Iluzji

          • W środę 4 czerwca dzieci z Punktu i Oddziału Przedszkolnego bawiły  się na Farmie Iluzji w Trojanowie,  parku sensorycznym, osadzonym w niezwykłym świecie iluzji. Dzieci miały do dyspozycji kilkadziesiąt różnego rodzaju atrakcji i opartych na zmysłach wzroku, dotyku i równowagi.

            Przedszkolaki zmierzyły się z wiklinowym labiryntem pełnym  zakamarków i ślepych tuneli. Dzieci zwiedziły Muzeum Iluzji, w którym miały okazję   przejść przez salę pełną luster, oglądały się                    w krzywych zwierciadłach,  próbowały schwycić hologramy. Wielką atrakcją była niewątpliwie Latająca Chata Tajemnic – drewniany domek, w którym dzieją się istne czary: woda płynie do góry, ludzie nie mogą utrzymać równowagi. Zaciekawiło nas także duże krzesło i stół olbrzyma, przy których czuliśmy się jak krasnoludki.  Kocia osada, Tunel Zapomnienia, Kolejka Wesołe Kaczuszki , Gekusiowy lot  to tylko niektóre atrakcje na naszej drodze gdzie dzieci mogły wybawić się do woli.

             To był wyjątkowy wachlarz atrakcji i edukacji podany w przyjaznej formie, połączony z zabawą i wypoczynkiem na świeżym powietrzu. Pełni magicznych wrażeń, cali i zdrowi wróciliśmy do przedszkola.

            8

          • Projekt OSEhero

          • W bieżącym roku szkolnym Szkoła Podstawowa w Domaszewnicy przystąpiła do Projektu OSEhero - największego w Polsce projektu edukacyjnego dotyczącego bezpieczeństwa w internecie. Udział umożliwia aktywne działanie w zakresie upowszechniania wiedzy na temat bezpieczeństwa w sieci oraz budowanie społeczności nauczycieli, którzy są przewodnikami po cyfrowym świecie dla uczniów, innych nauczycieli i rodziców. Dzięki projektowi OSEhero zwiększa się świadomość dotycząca cyberzagrożeń w szkołach oraz umiejętność bezpiecznego korzystania z internetu. Uczniowie, nauczyciele i rodzice będą wiedzieli, jak reagować na niebezpieczne sytuacje w sieci, jak im zapobiegać oraz gdzie szukać pomocy w przypadku zagrożenia. Udział w projekcie pozwoli nauczycielom i całej społeczności szkolnej wspierać pozytywne zachowania online oraz rozwijać kompetencje cyfrowe          w procesie nauczania, w tym umiejętność krytycznego myślenia i refleksyjnego wykorzystywania zasobów znajdujących się w internecie.

             

             

          • Dzień Dziecka w naszej szkole – radość, zabawa i kosmiczne wrażenia!

          • Tegoroczny Dzień Dziecka w naszej szkole był wyjątkowy i na długo zostanie w pamięci uczniów. Organizatorzy zadbali o to, by każdy znalazł coś dla siebie, a program był pełen niespodzianek, zabawy i edukacyjnych wrażeń. Jedną z największych atrakcji były pokazy policyjne. Uczniowie z bliska mogli zobaczyć, jak wygląda praca policjantów – zarówno tych na służbie z psami policyjnymi, jak i funkcjonariuszy poruszających się policyjnymi motocyklami. Dzieci miały okazję porozmawiać z funkcjonariuszami, dotknąć sprzętu oraz zobaczyć posłuszeństwo i sprawność czworonożnych pomocników w akcji. Nie zabrakło również rozrywki na świeżym powietrzu. Na szkolnym boisku rozstawiono dmuchańce, które cieszyły się ogromnym zainteresowaniem zarówno młodszych, jak
            i starszych uczniów. Zabawa była przednia – śmiech i okrzyki radości słychać było jeszcze długo po zakończeniu skoków. Niecodzienną atrakcją było także kino sferyczne, które rozstawiono w hali sportowej. Dzieci mogły zanurzyć się w fascynującym świecie kosmosu
            i przeżyć niesamowitą podróż przez planety, gwiazdy i galaktyki, natomiast młodzież zapoznała się z wielkimi odkryciami naukowymi. Widowisko 360 stopni dostarczyło nie tylko emocji, ale też sporą dawkę wiedzy, gdyż jako szkoła dążymy do przekazywania jej w sposób nietradycyjny, co zwiększa zainteresowanie naukami ścisłymi.

            W czasie przerwy od aktywności na dzieci czekały pyszne kiełbaski z grilla oraz słodki poczęstunek, który z sercem przygotowali rodzice i sponsorzy. Dzięki ich zaangażowaniu każdy mógł znaleźć coś smacznego dla siebie – od domowych ciast po owocowe przekąski.

            Dzień Dziecka był nie tylko czasem zabawy, ale także okazją do integracji całej społeczności szkolnej – uczniów, nauczycieli, rodziców i zaproszonych gości. Dzięki wspólnemu wysiłkowi udało się stworzyć wydarzenie, które sprawiło dzieciom wiele radości i pokazało, że szkoła to nie tylko nauka, ale też miejsce, w którym tworzą się piękne wspomnienia. Dyrektor szkoły kieruje ogromne podziękowania do wszystkich, którzy przyczynili się do organizacji tego wyjątkowego święta: Radzie Rodziców, Wójtowi Gminy Ulan – Majorat p. Jarosławowi Koczkodajowi, GZEAS – owi w Ulanie - Majoracie, przedstawicielom KPP w Radzyniu Podlaskim, Zakładom Mięsnym w Wierzejkach oraz firmom AD REM Beata Jurecka i FIKON, nauczycielom i pracownikom szkoły.

             

             

            70

          • Edukacja z wojskiem

          • Uczniowie Szkoły Podstawowej w Domaszewnicy po raz kolejny wzięli udział w Programie Edukacja z wojskiem dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Program edukacyjno-obronny przygotowany i realizowany jest wspólnie prze Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz Ministerstwo Obrony Narodowej. Głównym celem programu jest podniesienie świadomości dzieci i młodzieży w obszarze bezpieczeństwa i obronności oraz kształtowanie podstawowych nawyków, umiejętności z zakresu obrony ludności oraz zachowania w sytuacjach kryzysowych. Potwierdzeniem udziału w programie są imienne dyplomy dla uczniów oraz certyfikat dla szkoły.

            15

          • Przedsiębiorczy uczniowie.

          • W finale powiatowego konkursu Przedsiębiorczy uczeń 2025, który miał miejsce w Zespole Szkół Ponadpodstawowych im. Jana Pawła II w Radzyniu Podlaskim, udział wzięli: Jan Drążek, Piotr Mućka, Aleksander Ścioch, Bartosz Ścioch i Marek Żądełek. Celem powyższego przedsięwzięcia jest kształtowanie i promowanie postaw przedsiębiorczych wśród uczniów oraz zwiększanie zainteresowań wiedzą o gospodarce. Przedsiębiorczość to umiejętność pokonywania trudności, radzenia sobie w zmieniających się warunkach oraz wykorzystywania pojawiających się szans. Dodatkową atrakcją była możliwość wysłuchania wykładu dr SGH  z zakresu ekonomii. Konkurs spotkał się z dużym zainteresowaniem ze strony uczniów -  brało w nim udział 50 uczestników z klas ósmych szkół podstawowych z powiatu radzyńskiego. Uczestnicy rozwiązywali test złożony z 45 pytań z zakresu przedsiębiorczości i wiedzy o gospodarce. Wyróżnienie otrzymał uczeń naszej szkoły  Marek Żądełek zajmując VI miejsce spośród tak znaczącej grupy. Dodatkowo uczestnicy mieli możliwość wzięcia udziału w interaktywnym quizie na platformie Kahoot, gdzie na
            I miejscu uplasował się Jan Drążek.

            Dyrektor szkoły serdecznie dziękuje Rodzicom za pomoc w organizacji wyjazdu, a uczniom za zaangażowanie. Wiemy, że mamy w naszej placówce właśnie takich przedsiębiorczych uczniów, którzy wykazują inicjatywę, wyznaczają sobie cele i konsekwentnie do nich dążą oraz nie boją się podejmować różnorakich wyzwań. Gratulujemy sukcesów!

          • Świat Mamy i Taty

          • 29 maja w Szkole Podstawowej w Domaszewnicy odbyła się uroczystość z okazji Dnia Rodziny. Tego dnia szkoła rozbrzmiewała śmiechem, piosenką i wzruszeniem. Z okazji Dnia Mamy i Taty dzieci przygotowały wyjątkowe występy artystyczne – pełne radości, kolorów i serca.

            To był piękny moment, by zatrzymać się na chwilę i spojrzeć na świat oczami najmłodszych – pełen miłości, ciepła i wdzięczności. Dziękujemy wszystkim Rodzicom za obecność, uśmiech i gromkie brawa. Państwa obecność dodaje dzieciom skrzydeł.

            21

          • Sukces  w konkursie "Kangur Matematyczny"

          • Z radością informujemy, że  uczeń klasy IV Antoni Ścioch zdobył wyróżnienie w tegorocznej edycji międzynarodowego konkursu "Kangur Matematyczny".

            Serdecznie gratulujemy. Życzymy dalszych sukcesów i rozwijania pasji matematycznych.

          • Wycieczkowy miszmasz, czyli łódzkie zachwyca!

          • Podczas naszej kilkudniowej wycieczki w łódzkie, z otwartymi umysłami i szacunkiem dla odwiedzanych miejsc, zanurzyliśmy się w różnorodność i bogactwo zabytków, natury i atrakcji turystycznych, które łączą nas z przeszłością i formują teraźniejszość.

            Zaczęliśmy od Energosfery w Konarzewie, innowacyjnego ośrodka turystyki edukacyjnej, gdzie wprowadzono nas w tajniki wszechświata w kontekście planowanego lotu polskiego astronauty na ISS. Było kosmicznie, szczególnie na zajęciach w kopułach grawitacji, dźwięku i światła, w obserwatorium, oraz na warsztatach habitatów marsjańskich. Najnowocześniejsze ZOO w Europie, łódzkie Orientarium, zachwyciło nas wielością gatunków egzotycznych zwierząt, z bliska mogliśmy oglądać rekiny i płaszczki oraz kąpiel i karmienie słoni. Drugi dzień eskapady to wędrówka najdłuższym deptakiem w Polsce – ulicą Piotrkowską. Przestrzeń miejska manufakturowo - filmowej Łodzi zachwyciła nas gamą rozmaitości - zabytki architektury, dziedzictwo przemysłowe i filmowe, tradycje sportowe, magiczne zakamarki, pełne cudów podwórka oraz murale i instalacje artystyczne. W Tkalni Zagadek staliśmy się uczestnikami emocjonujących przygód – z sukcesem zmierzyliśmy się
            z zadaniami w pokojach ucieczek. Zwieńczeniem dnia była wizyta w             Aquaparku Fala, gdzie wodnym szaleństwom nie było końca. Ostatni dzień wycieczki to ukłon w stronę historii, ekologii literatury oraz chlubnych tradycji narodowych. Zabytki z okresu II wojny światowej w Konewce i Tomaszowie Mazowieckim, historia szalonego majora Hubala, wybitne walory krajobrazowe doliny Pilicy i Niebieskich Źródeł. Dodatkowo Stacyjka Reymontowska oraz losy bohaterów Kamieni na szaniec powiązanych z Czarnocinem, a na zakończenie - spotkanie ze spalskim żubrem i tradycją polowań.

            Wycieczkowy miszmasz uwieńczyły konkursy podsumowujące naszą przygodę Widziałem, usłyszałem, zapamiętałem. Wszyscy uczestnicy spisali się świetnie udowadniając, że krajobrazy kulturowe, przyrodnicze i historyczne zapadły im głęboko w pamięć. Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do wspaniałej organizacji naszego wyjazdu.

            Ewa Krupa

             

            34

          • Sukces uczniów w Ogólnopolskich Olimpiadach Olimpus i Olimpusek z języka angielskiego.

          •         Pod czujnym okiem pani Marleny Majchrockiej do konkursów w sesji wiosennej 2025 przystąpiło 27 uczniów klas II-VIII.

            W gronie laureatów znaleźli się:

            Jan Drążek (uczeń klasy VIII) - miejsce 10 

            Piotr Mućka (uczeń klasy VIII) – miejsce 14 

            Małgorzata Szczuchniak - (uczennica klasy II) – miejsce 14

            Liczba uczestników w klasie VIII- 2165

            Liczba uczestników w klasie II - 3767

            Znaczna grupa uczniów naszej szkoły osiągnęła wysokie wyniki co świadczy o zaangażowaniu i pasji do nauki języka angielskiego.

            Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

          • "Realizacja Programu Rozwoju Szkół z terenu gminy Ulan-Majorat.” Język angielski- zajęcia rozwijające uzdolnienia kl IV, IV-V i VII-VIII

          • Angielski na świeżym powietrzu.

            Uczniowie z klasy IV wcielili się w rolę sprzedawców i klientów, używając angielskich zwrotów związanych z zakupami i cenami, np. „How much is it?/ How much are they?”. Ich początkowym zadaniem było znalezienie cennych produktów na terenie boiska szkolnego, które mogliby sprzedać. Następnie przećwiczyli angielską walutę podając ceny w funtach i pensach. Pieniążki zostały pozyskane w trakcie 2 minut odmierzonych stoperem – 1 liść = jeden funt.

            2

          • Kochana Mamo!

          •           

            Kochana Mamo!
                 Dzisiaj w szkole pani czytała nam opowiadanie o mamie – czarodziejce. Cała klasa, po prostu, zakochała się w tej mamie. Bo ona jest naprawdę niezwykła. Jakie robi czary! Wyobraź sobie, że potrafi znaleźć radę na smutek olbrzyma, karmi sałatą dinozaura, zamienia zabawkę w prawdziwą ciężarówkę. Ale chyba największym czarem mamy jest, że ma zawsze dużo, dużo czasu dla dzieci. A ja już tak dawno z Tobą nie rozmawiałam ... Tak trudno nam się spotkać w tym naszym mieszkaniu. Widujemy się przy stole i przy telewizorze, ale najczęściej to ja jestem sama. I wiesz, czasami myślę, że gdybym się zgubiła, to Ty nie wiedziałabyś gdzie mnie szukać. Pewnie nie wolno tak myśleć ... Nie gniewaj się na mnie. Ja przecież wiem, że mnie kochasz – dajesz mi wiele prezentów. Ja przecież wiem, że mamę trzeba kochać najbardziej, nawet gdy nie będziesz mi kupowała nowych zabawek.
                 Nasza Pani zapytała nas, który z czarów chcielibyśmy podarować swojej Mamie. I wiesz, prawie wszyscy chcieli móc chociaż raz, z mamą i z całą rodziną, polecieć poduszkowcem na spacer. Mi on nie jest potrzebny. Ja mogę iść z Tobą nawet na piechotę.
                 Moja Mamo – czarodziejko! Wyczaruj dla mnie jedno popołudnie. Ja mam Ci do powiedzenia jeszcze wiele, wiele innych bajek.
            Twoja kochana i kochająca Cię mocno, mocno.

             

            Drodzy rodzice, to co możemy dać cennego swoim dzieciom to czas , którego niestety ciągle nam brakuje, a którego nasze dzieci bardzo potrzebują.

            Jak mieć dobry kontakt z własnym dzieckiem?

            • Kontakt z dzieckiem, to wysłuchanie jego zwierzeń, przeżyć związanych ze szkołą, z przyjaciółmi, z przeczytaną książką.
            • Wysłuchanie dziecka, wspólne przedyskutowanie spraw przeciwdziała poczuciu osamotnienia, rodzi wiarę we własne siły i wzbudza motywację do dalszego działania. Poświęcony czas powoduje, że dzieci czują się dowartościowane i cenione.
            • Ważne są opowiadania rodziców o sobie, swojej pracy, obowiązkach i pragnieniach.

            Co czuje dziecko osamotnione?

            • Dziecko osamotnione przez brak rozmów doświadcza, że nie jest dla rodziców ważne, że jego kłopoty, radości i pytania, w ogóle się nie liczą. Czasami, choć zdarza się to coraz rzadziej, dziecko znajduje zrozumienie u dziadków.
            • Czas dla dziecka ważny jest nie tylko ze strony matki, ale również ze strony ojca. Każde z nich wywiera nieco inny wpływ na dziecko.
               
            • Przykład:Pewien ojciec, uświadomiwszy sobie, że za mało czasu poświęca swemu kilkuletniemu synkowi, wybrał się z nim na spacer. W drodze zainteresowali się kamykami. Wybrali najładniejsze, przynieśli do domu, ojciec wyszukał w encyklopedii ich nazwy. Zainteresowali się też owadami. Jaka nić przyjaźni nawiązania została między nimi!

            Co się stanie, gdy odsuwane od rozmów dziecko przyzwyczai się milczeć?

            • Wówczas, któregoś dnia, że zdumieniem i żalem spostrzeżemy, że obok nas wyrósł obcy człowiek, którego nie znamy i nie rozumiemy, z którym nie potrafimy nawiązać bliższego kontaktu, bo nie mamy z nim żadnej głębszej więzi.
            • Będziemy wówczas oskarżać nasze dziecko o niewdzięczność, nie zastanawiając się nad naszymi błędami.

            Jaki czas rozwojowy jest najlepszy?

            • Trzeba wykorzystać do tych rozmów okres, gdy dziecko jest w wieku do około 13 lat. Nastolatki bowiem szukają coraz bardziej kontaktów na zewnątrz rodziny i coraz mniej mówią o sobie rodzicom.
            • Gdy zabraknie więzi z domem, dziecko może zwrócić się do jakichś grup aspołecznych.
            • Jeżeli zaś dziecko wzrasta w przekonaniu, że jego sprawy traktowane są poważnie i partnersko (a nie z pozycji silniejszego), to zachowują zaufanie do rodziców i z trudniejszymi problemami zwrócą się do nich.

            Zatem drogi rodzicu, jakie są codzienne relacje z twoim dzieckiem?
            POZYTYWNE:
            Pocałunek,  przytulenie,  wspólne posiłki,  wspólne zabawy, czytanie bajek, książek wspólne spacery, rozmowy z dzieckiem.
            NEGATYWNE:
            Krzyczysz na dziecko , bijesz je,  dajesz słodycze za coś, okłamujesz je,  zmuszasz do czegoś,  karzesz je.


             Pamiętajcie!

             Najcenniejszym prezentem jaki możecie  dać swojemu dziecku jest Wasz czas.  ,,Dla świata jesteście  tylko rodzicem, ale dla swojego dziecka – całym światem”.

             

          • Zawodowe smaki – wycieczka do pizzerii!

          • W ramach projektu „Realizacja programów rozwojowych szkół z terenu gminy Ulan-Majorat" uczniowie mieli okazję zajrzeć za kulisy pracy w pizzerii Dowiedzieli się, jak wygląda codzienność kucharza, kelnera oraz managera lokalu – od przygotowania ciasta, przez obsługę klienta, aż po zarządzanie zamówieniami

            Nie zabrakło też pysznej degustacji, bo nauka smakuje najlepiej, gdy towarzyszy jej dobra pizza!

            Dziękujemy za ciepłe przyjęcie i inspirującą wizytę – kto wie, może wśród naszych uczniów rośnie przyszły szef kuchni?

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa w Domaszewnicy
      • spdomaszewnica@wp.pl
      • tel/fax (83) 351 80 01
      • Kolonia Domaszewska 8
        21-307 Ulan-Majorat
        Poland

  • Galeria zdjęć

    • brak danych