Aktualności

          • Spotkanie z leśnikiem

          • Uczniowie mieli 11 grudnia wyjątkową okazję poznać tajniki pracy leśnika. Nasz gość opowiedział o życiu lasu, zwierzętach zamieszkujących okoliczne tereny oraz znaczeniu ochrony przyrody.Dzieci z zaciekawieniem słuchały o tym, jak wygląda codzienna praca w lesie, a także mogły obejrzeć ciekawostki przyrodnicze przywiezione specjalnie na spotkanie.Szczególnie ciekawa była część skierowana do uczniów klasy 8 – w ramach doradztwa zawodowego dowiedzieli się oni, jaką szkołę trzeba ukończyć, aby zostać leśnikiem oraz jakie kwalifikacje są potrzebne w tym zawodzie.Dziękujemy pani leśnik Karolinie Barc za inspirujące zajęcia i pokazanie, jak ważna jest troska o środowisko!

          • Edukacyjna Przygoda Klas 1–3 w Lublinie

          • Jak cudownie jest obserwować, gdy dzieci odkrywają świat z taką ciekawością i radością! Dzisiejsza wycieczka była dla naszych najmłodszych nie tylko okazją do wspólnego spędzenia czasu, lecz także do poznawania nowych miejsc, doświadczeń i inspiracji. Uczniowie klas 1–3 spędzili dzień pełen wartościowych przeżyć w Lublinie.

            W Operze Lubelskiej obejrzeli spektakl „Kot w butach”, który rozwijał ich wyobraźnię, wrażliwość muzyczno-teatralną oraz uczył kulturalnego odbioru sztuki. W sali zabaw „Koziołek” dzieci doskonaliły sprawność ruchową, współpracę i integrację podczas aktywnej zabawy.

            Wycieczkę zakończył wspólny posiłek w McDonald’s – świetna okazja do utrwalenia zasad kulturalnego zachowania i budowania relacji.

            To był dzień pełen nauki, ruchu i ciepłych, radosnych chwil!

            17

          • Czyściochowa Akademia

          • W ramach udziału w ogólnopolskim programie

            „Czyściochowa Akademia” pierwszoklasiści otrzymali szczoteczki i pasty do zębów, co wywołało wśród najmłodszych wiele radości i entuzjazmu. Zajęcia były połączeniem edukacji z elementami zabawy – uczniowie oglądali materiały przygotowane specjalnie dla szkół, rozwiązywali zadania, a także wykonywali eksperymenty związane z tematyką dbałości o siebie.

          • Mikołajki pełne Niespodzianek: Zima, Radość i Prezenty!

          • Mikołajki to niezwykle miły i ważny dzień dla dzieci, pełen oczekiwania i uśmiechów. W naszej szkole również nie zabrakło wyjątkowych emocji, bo odwiedził nas sam Święty Mikołaj!

            Mikołaj pojawiał się w klasach, rozmawiał z uczniami i rozdawał upominki, a w całej szkole czuć było prawdziwie świąteczną atmosferę. Dzieci z wielką radością witały gościa, który przyniósł nie tylko prezenty, lecz także mnóstwo ciepła i dobrej energii.

            To był dzień pełen magii, szczególnie dla tych najmłodszych uczniów!

            3

          • Tam, gdzie mieszka magia – spotkanie z Mikołajem

          • Dzieci z oddziałów przedszkolnych wyruszyły na wyjątkową przygodę do sali zabaw „Młynek” w Siedlcach, aby spotkać się ze Świętym Mikołajem. Maluszki od dłuższego czasu z niecierpliwością czekały na ten dzień, pełne ekscytacji i radości. Kiedy w końcu pojawił się ich wymarzony gość, emocje dzieci były nie do opisania. Ich twarze rozjaśniały się szerokimi uśmiechami, a radość i zachwyt wypełniły całą salę. Spotkanie z Mikołajem było dla maluchów niezapomnianym przeżyciem, pełnym magii i ciepła, które na długo pozostanie w ich sercach.

            Zanim jednak pojawił się Mikołaj, dzieci oddały się prawdziwemu szaleństwu! Zabawa w tunelach, szybkie zjazdy na zjeżdżalniach, skakanie w basenie wypełnionym kolorowymi piłkami oraz emocjonująca zjeżdżalnia pontonowa dostarczyły im ogromu radości. Śmiech i energiczne okrzyki rozbrzmiewały w całej sali — a uśmiechy dzieci były po prostu bezcenne.

            17

          • Otwórz oczy na cierpienie innych: Spotkanie z Panią Adwokat Sylwią Chudziak o przemocy domowej

          • W naszej szkole gościliśmy Panią adwokat Sylwię Chudziak , która przeprowadziła prelekcję pt. „Adwokatura przeciwko przemocy. Otwórz oczy na cierpienie innych”. Tematem spotkania była przemoc domowa – jej rozpoznawanie, reagowanie oraz możliwości uzyskania pomocy.

            Zajęcia zostały przeprowadzone w klasach VII i VIII. Uczniowie dowiedzieli się, jakie formy może przybierać przemoc, jakie są prawa osób pokrzywdzonych oraz gdzie szukać wsparcia w sytuacjach zagrożenia. Spotkanie miało na celu uwrażliwienie młodzieży na problem przemocy oraz zachęcenie ich do odpowiedzialnego i empatycznego reagowania.

            Serdecznie dziękujemy pani adwokat za poświęcony czas, rzetelną wiedzę oraz pełne zaangażowania podejście do tak ważnego i trudnego tematu. Jej obecność i przekazane treści były dla uczniów niezwykle wartościowe.

          • Nagrodzenie Laureatów konkursu wiedzy „Droga do wolności”!

          • Z radością ogłaszamy, że w gronie laureatów znaleźli się uczniowie naszej szkoły :

            Nikola Maliszewska- uczennica klasy 8

            Zuzanna Miszczak- uczennica klasy 8

            Gabriela Ścioch- uczennica klasy 7

            Szymon Jędrzejewicz- uczeń klasy 7

            Wyróżnienia zwycięzcom wręczył Wójt Gminy Ulan-Majorat, Pan Jarosław Koczkodaj.

            Uczestnicy konkursu stanęli przed wymagającym zadaniem – musieli wykazać się doskonałą znajomością historii gminy Ulan-Majorat, dziejów Polski oraz wydarzeń, które doprowadziły nasz kraj do odzyskania niepodległości.

            Poziom zaprezentowanej wiedzy był naprawdę imponujący!

            Jesteśmy niezwykle dumni z Waszej wiedzy, zaangażowania i pasji do historii!

            Dziękujemy wszystkim uczestnikom oraz osobom zaangażowanym w organizację konkursu.

            1

          • XVII Gminny Konkurs Recytatorski Poezji i Prozy ks. Jana Twardowskiego „SZMARAGDOWY PASIKONIK” 2025

          • Z radością informujemy, że uczniowie naszej szkoły wzięli udział w kolejnym już gminnym święcie pięknego słowa, prezentując wyjątkowe interpretacje poezji i prozy ks. Jana Twardowskiego.

            Wszystkim uczestnikom gratulujemy odwagi, wrażliwości oraz talentu scenicznego! Jesteśmy dumni, że tak pięknie reprezentowaliście naszą szkołę.

            Nominację do XXV Wojewódzkiego Konkursu Recytatorskiego Poezji i Prozy ks. Jana Twardowskiego „UŚMIECH PANA BOGA” otrzymali:

            Magdalena Żądełek – klasa 2

            Kornelia Nowicka – klasa 3

            Sebastian Bogusz – klasa 7

            Gabriela Ścioch – klasa 7

            Serdecznie gratulujemy i trzymamy kciuki za dalsze sukcesy na etapie wojewódzkim!

            8

          • Głos Uczniów Ma Moc – Samorząd, który DECYDUJE

          • Czy uczniowie mogą realnie wpływać na życie swojej szkoły? Odpowiedź na to pytanie znalazła potwierdzenie podczas ostatniego spotkania Samorządu Uczniowskiego 5 grudnia w Szkole Podstawowej w Domaszewnicy, zorganizowanego przez opiekunów panią Marlenę Majchrocką oraz pana Artura Piotrowskiego. Wspólne rozmowy i aktywny udział przedstawicieli klas pokazały, jak ważne jest, by młodzi ludzie mogli wyrażać swoje opinie, dzielić się pomysłami i współdecydować o sprawach szkolnej społeczności.

            Centralnym punktem zebrania była debata nad przeznaczeniem środków finansowych Samorządu Uczniowskiego. Uczniowie przedstawiali swoje propozycje, opierając je na wcześniejszych przemyśleniach oraz realnych potrzebach szkoły i SU. Podkreślono, jak istotne jest, by każda decyzja była świadoma, przemyślana i oparta na konsultacjach z rówieśnikami.

            Spotkanie stało się również doskonałą okazją do zwrócenia uwagi na siłę samorządności, która rozwija u młodzieży kompetencje społeczne, takie jak argumentowanie, planowanie czy odpowiedzialność. Dzięki możliwości kierowania wniosków do dyrekcji uczniowie uczą się współpracy, dialogu i aktywnego udziału w życiu szkoły. To właśnie takie działania budują cechy przywódcze i wzmacniają poczucie sprawczości, tak potrzebne w dorosłym życiu.

            Debata Samorządu Uczniowskiego pokazała, że szkoła to nie tylko miejsce nauki, lecz także przestrzeń, w której młodzi ludzie mogą realnie wpływać na to, co dzieje się wokół nich, a ich głos ma znaczenie dla całej społeczności.

          • Lekcja online z NASK-iem

          • Mając na uwadze poprawę dobrostanu psychicznego dzieci i młodzieży uczniowie naszej szkoły wzięli udział w webinarze online Nadużywanie nowych technologii.

            W związku z  tym, że w  dzisiejszych czasach internet jest wykorzystywany w różnych obszarach działalności  i stał się  nieodłącznym elementem życia, postanowiliśmy przybliżyć uczniom jego wpływ, który nie zawsze jest pozytywny.

            Intensywne korzystanie z urządzeń mobilnych może powodować zaburzenia koncentracji. Wpływa również na zaniedbywanie szkolnych obowiązków oraz rozwijanie własnych pasji i zainteresowań. Nadmiar czasu spędzanego przed ekranami, szczególnie przed snem, negatywnie wpływa na jakość snu, a w efekcie na odpoczynek i regenerację organizmu młodego człowieka. Dzieci spędzające dużo czasu online narażone są na uzależnienie. Jest ono bardzo niebezpieczne. Często potrzebna jest pomoc specjalistów, którzy wspierają dzieci i młodzież w walce z uzależnieniem od internetu i urządzeń cyfrowych.  

            Kolejnym zagrożeniem jest brak ruchu i siedzący tryb życia, który prowadzi do wielu chorób, w tym otyłości i wad postawy a przecież w okresie dorastania zdrowy tryb życia jest bardzo potrzebny.

            Nadmierne korzystanie z telefonu zaburza również relacje między rodziną, przyjaciółmi oraz rówieśnikami.  Nadużywanie urządzeń cyfrowych oraz internetu wpływa także na obniżenie poczucia własnej wartości i samooceny, wielokrotnie prowadzi do  - uzależnienie od gier . Objawia się  to m.in.: silną potrzebą korzystania z mediów cyfrowych, utratą kontroli nad swoimi zachowaniami, występowaniem niepokojących emocji, np. złości, agresji, smutku.  U młodzieży uzależnionej od gier komputerowych widać często utratę zainteresowań i pasji, rezygnację z innych aktywności, zaniedbywanie podstawowych obowiązków domowych czy szkolnych, pogorszenie wyników
            w nauce.

            No i  oczywiście - dzieci korzystające z internetu mogą mieć dostęp do niebezpiecznych treści, takich jak: pornografia, przemoc, agresja, nienawiść do innych ludzi, zażywanie niebezpiecznych substancji, okaleczenia. Szkodliwe treści wpływają negatywnie na rozwój psychiczny młodego człowieka, jego emocje, zachowania, sen.

            A oto kilka wskazówek:

            Co możesz zrobić, by uniknąć FOMO? Receptą na FOMO jest JOMO (ang. Joy of Missing Out) – ciesz się tym, co Cię otacza!

            • Dbaj o relacje ze znajomymi w realu – zamiast pisać wiadomości i śledzić ich aktywności
              w mediach społecznościowych, zadzwoń, porozmawiaj, spotkaj się.
            • Pamiętaj, że nie wszystko, co pokazują w sieci Twoi znajomi oraz influencerzy, jest takie idealne.
            • Wyłącz się na trochę, ciesz się tym, co masz dookoła siebie. Znajdź alternatywę dla aktywności online: wyjdź na spacer, pobaw się ze zwierzakiem, ugotuj coś pysznego.
            • Graj nie tylko w gry sieciowe – spotkaj się ze znajomymi, by pograć w planszówki.
            • Zamiast ciągłego czytania tego, co w internecie, poszukaj ciekawej książki.
            • Jeśli masz dużo energii, potrzebujesz ją rozładować – zacznij uprawiać jakiś sport.
            • Dbaj o swoją prywatność – nie każdy musi wiedzieć, co robisz w danym momencie.
            • Staraj się nie brać telefonu do łóżka – światło emitowane przez ekran urządzenia utrudnia zasypianie.
            • Jeśli siadasz do nauki, potrzebujesz się skupić – wyłącz telefon. Włącz go dopiero, gdy skończysz.
            3

          • ,,Realizacja programów rozwojowych szkół z terenu Gminy Ulan – Majorat.” Mali matematycy. Gdzie kryje się matematyka?

          • Szachowe zasady

            Szachy to nie tylko gra, lecz także matematyczna przygoda. Przekonali się o tym uczniowie klasy III na kolejnych zajęciach matematycznych, zgłębiając tajniki królewskiej gry. Stanowi ona doskonałą okazję do rozwijania pamięci, kreatywności, logicznego myślenia oraz wyobraźni przestrzennej, co ułatwia rozumienie i rozwiązywanie zagadnień matematycznych. Ponadto uczy cierpliwości, wytrwałości i odpowiedzialności za podejmowane decyzje, kształtując umiejętności, które są cenne nie tylko przy szachownicy, lecz także w codziennym życiu. Gra w szachy cieszy się dużym zainteresowaniem trzecioklasistów.

            2

          • Realizacja programów rozwojowych szkół z terenu Gminy Ulan-Majorat. Terapia pedagogiczna

          • Podczas listopadowych prowadzonych w formie atrakcyjnych zabaw dydaktycznych, wykorzystywano gry edukacyjne oraz karty sylabowe i obrazkowe, które wspierały aktywne uczenie się poprzez działanie i zabawę.

            Głównym obszarem pracy było doskonalenie analizy i syntezy sylabowej oraz słuchowej, rozpoznawanie sylab, ich dopasowywanie do obrazków, a także budowanie prostych wyrazów. Dzieci ćwiczyły również percepcję wzrokową, koordynację wzrokowo-ruchową, koncentrację uwagi, pamięć oraz sprawność manualną podczas manipulowania elementami gry.

            Dodatkowo rozwijane były kompetencje społeczne – współpraca w grupie, czekanie na swoją kolej, komunikowanie się oraz wzajemna pomoc. Elementy zabaw sensorycznych sprzyjały także stymulacji zmysłu dotyku i motoryki małej.

            Zajęcia przebiegały w miłej, radosnej atmosferze. Dzieci były bardzo zaangażowane, chętnie podejmowały aktywności i bawiły się doskonale, okazując dużo radości, ciekawości oraz satysfakcji z poprawnie wykonanych zadań. Terapia przyniosła widoczne efekty w postaci wysokiej motywacji do pracy oraz aktywnego uczestnictwa wszystkich dzieci.

          • Projekt „Pamiętamy o Armii Krajowej” – Działanie 2

          • „Pałacyk Michla” w wykonaniu uczniów klas 4–8

            W ramach realizacji projektu „Pamiętamy o Armii Krajowej” uczniowie klas 4–8 przygotowali wyjątkowe muzyczne przedsięwzięcie. Zaśpiewali jedną z najbardziej rozpoznawalnych pieśni powstańczych – „Pałacyk Michla”, napisaną w czasie Powstania Warszawskiego przez Józefa Szczepańskiego „Ziutka”.

            Wspólne wykonanie utworu stało się okazją do refleksji nad odwagą, poświęceniem i bohaterstwem żołnierzy Armii Krajowej. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem oddali hołd powstańcom, a ich występ przypomniał, jak ważne jest przekazywanie pamięci o wydarzeniach, które ukształtowały historię naszego kraju.

            Dziękujemy wszystkim zaangażowanym w przygotowanie tego wzruszającego występu!

          • Dzień Pluszowego Misia!

          • Dzień Pluszowego Misia obchodzony jest każdego roku 25 listopada. Był to czas pełen uśmiechów i mięciutkich przytuleń.

            Na początku poznaliśmy historię powstania pluszowego misia – dzieci z zaciekawieniem słuchały, skąd właściwie wziął się ten najbardziej ukochany na świecie pluszak.

            Następnie każdy dumnie zaprezentował swojego misia – były malutkie, ogromne, klasyczne, kolorowe, a każdy z nich wyjątkowy!

            Nie zabrakło również świetnej zabawy! Wspólnie wzięliśmy udział w zabawach ruchowych z misiami, które dostarczyły dzieciom mnóstwo radości, śmiechu i pozytywnej energii.

            To był naprawdę wspaniały, ciepły i pełen przygód dzień!

            Dziękujemy dzieciom i ich misiom za cudowną atmosferę!

            10

          • "Realizacja Programu Rozwoju Szkół z terenu gminy Ulan-Majorat.” Mali matematycy. Co kryje matematyka?

          • Podczas zajęć matematycznych w klasie 2 uczniowie doskonalili umiejętność rachunku pamięciowego w zakresie dodawania poprzez udział w matematycznym kole fortuny oraz matematycznym quizie.

            Ćwiczenia te pozwalały rozwijać nie tylko sprawność i szybkość liczenia, ale także koncentrację uwagi, logiczne myślenie oraz umiejętność podejmowania decyzji pod presją czasu. Dzięki pracy w grupie dzieci uczyły się również współdziałania, wzajemnego wspierania się oraz zdrowej rywalizacji.

            Zajęcia miały charakter atrakcyjny i angażujący, co sprzyjało aktywnemu uczestnictwu wszystkich uczniów i pozytywnemu nastawieniu do nauki matematyki.

            4

          • "Realizacja Programu Rozwoju Szkół z terenu gminy Ulan-Majorat.” Język angielski- zajęcia rozwijające uzdolnienia kl IV, IV-V i VII-VIII

          • Uwaga, Breaking News! 

            Miasto żyje dziś niezwykłymi wydarzeniami! Z miejskiego zoo uciekł ogromny niedźwiedź, który teraz galopuje ulicami, wywołując niemałą sensację. „Ratuj się, kto może!” – słyszymy od przechodniów.

            Tymczasem policja prowadzi intensywne poszukiwania rabusia, który obrabował bank. Według naszych źródeł podejrzany ma na imię Filip i wyróżnia się blond włosami. Funkcjonariusze proszą o zachowanie czujności!

            To jednak nie koniec zaskakujących wieści. W południowej części kraju mieszkańcy wyszli na ulice, głośno domagając się przedłużenia wakacji o cały miesiąc. 

            A teraz przenosimy się do naszej wyjątkowej redakcji! Uczniowie klasy V podczas zajęć unijnych z języka angielskiego wcielili się w prawdziwych reporterów słynnej stacji telewizyjnej. Z pasją relacjonowali najświeższe wydarzenia z całego kraju, tworząc porywające materiały informacyjne.

            Nie zabrakło także prognozy pogody, podanej z reporterskim wdziękiem, oraz emocjonującej relacji komentatora piłkarskiego. Uczniowie siedzieli na wyimaginowanych trybunach stadionu, skandując i śpiewając hymn Polski, jak podczas prawdziwego meczu!

            Lekcja angielskiego? Ani trochę nudna! To była pełna energii, kreatywna przygoda, która pozwoliła uczniom poczuć się jak prawdziwi ludzie mediów.

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa w Domaszewnicy
      • spdomaszewnica@wp.pl
      • tel/fax (83) 351 80 01
      • Kolonia Domaszewska 8
        21-307 Ulan-Majorat
        Poland

  • Galeria zdjęć

    • brak danych