Aktualności

          • Wizyta przedstawicieli szkoły ponadpodstawowej

          • W piątek 28 marca w naszej szkole gościliśmy oddział przygotowania wojskowego Zespół Szkół im. Kajetana hr. Kickiego w Sobieszynie.

            Głównym celem spotkania było zapoznanie z ofertą edukacyjną placówki. Ósmoklasiści obejrzeli interesującą prezentację i wysłuchali informacji na temat specyfiki szkoły. Dodatkową atrakcją spotkania był pokaz musztry oraz możliwość zapoznania się z podstawami szkolenia strzeleckiego - rozkładania i składania broni.

            Prelegenci wskazywali liczne możliwości, jakie daje ukończenie OPW: aplikowanie do Wyższej Szkoły Oficerskiej Sił Powietrznych w Dęblinie, Wojskowej Akademii Technicznej w Warszawie oraz do postępowania rekrutacyjnego do pracy w służbach wojskowych. Podkreślili gwarancję stabilnego zatrudnienia i dobrych zarobków. Spotkanie pozwoliło ósmoklasistom nie tylko na zapoznanie się z ofertą edukacyjną szkoły, ale podjęcie świadomej decyzji dotyczącej wyboru dalszego etapu kształcenia.

            1

          • Eliminacje powiatowe Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej „Młodzież Zapobiega Pożarom”

          • 28 marca 2025 r. w Komendzie Powiatowej PSP w Radzyniu Podlaskim odbyły się eliminacje powiatowe Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej „Młodzież Zapobiega Pożarom”.

            Celem turnieju jest popularyzacja wiedzy o ochronie przeciwpożarowej, kształtowanie postaw prospołecznych i ekologicznych oraz rozwijanie umiejętności z zakresu ratownictwa i ochrony ludności.

            Gratulujemy uczestnikom osiągnięcia tak wysokiego szczebla rywalizacji!

            2

          • 🥑🥦🍎Warsztaty z dietetykiem - zdrowe odżywienie 🥑🥦🍎

          • W ramach „Programu dla szkół” nasi uczniowie z klas I-V wzięli udział w warsztatach promujących zdrowe żywienie, prowadzonych przez p. Monika Kurowska Dietetyk.

            Uczniowie mieli okazję uczestniczyć w inspirującym spotkaniu, podczas którego poznali zasady zdrowego stylu życia i prawidłowego odżywiania. Podczas prelekcji pani dietetyk w przystępny sposób opowiedziała o tym, jak komponować codzienne posiłki, aby były nie tylko smaczne, ale również wartościowe. Uczniowie dowiedzieli się, jak ważne jest spożywanie warzyw i owoców oraz unikanie nadmiaru cukru i przetworzonej żywności. Dzieci za aktywny udział w warsztatach otrzymały kolorowe fartuszki oraz kucharskie czapeczki.

            Drugą część warsztatów stanowiły praktyczne zajęcia kulinarne, podczas których dzieci własnoręcznie przygotowywały zdrowe szaszłyki owocowe. Wykazały się dużą kreatywnością, komponując kolorowe i pełne witamin przekąski. Warsztaty były świetną okazją do nauki przez zabawę oraz promowania zdrowych nawyków żywieniowych. Cieszymy się, że nasi uczniowie z tak dużym zaangażowaniem uczestniczyli w zajęciach i dziękujemy za współpracę.

            21

          • Światowy Dzień Zespołu Downa – Kolorowe Skarpetki w Naszej Szkole

          • 21 marca obchodzimy Światowy Dzień Zespołu Downa, dzień pełen radości, akceptacji i solidarności. W tym roku nasza szkoła dołączyła do ogólnoświatowej akcji, zachęcając uczniów do założenia kolorowych, niepasujących skarpetek – symbolu różnorodności i wsparcia dla osób z zespołem Downa.

            Nasze dzieci z entuzjazmem przyłączyły się do inicjatywy! Szkolne korytarze wypełniły się barwnymi wzorami, paskami, kropkami i tęczowymi skarpetkami, które były nie tylko wyrazem solidarności, ale też okazją do rozmów o tolerancji i szacunku dla każdego człowieka.

          • Pierwszy Dzień Wiosny

          • 21 marca to kolejna wyjątkowa data w kalendarzu. Nasi uczniowie czekali na ten dzień z niecierpliwością, bo wiedzą, że w tradycji szkoły Pierwszy Dzień Wiosny obchodzi się w niecodzienny sposób. Tego dnia każda klasa zaangażowała się w pełni, aby przywitać na wesoło i kolorowo Panią Wiosnę.

            72

          • Światowy Dzień Wody 2025

          • 22 marca jest dniem kiedy na całym świeci obchodzi się Światowy Dzień Wody. W naszej szkole również celebrujemy ten dzień. Uczniowie klas IV-VIII uczestniczyli w lekcji  dotyczącej problemów z wodą na całym świecie. Odpowiadali na pytania, oglądali filmy, ilustracje. Dowiedzieli się co jest wirtualna woda, gdzie na świecie brakuje wody pitnej, jak temu można zaradzić. Rozmawialiśmy również o tym co my możemy zrobić, jakie podjąć działania, jak zmienić codzienne nawyki, żeby oszczędzać wodę. Na koniec uczniowie wykonali Quiz - kahoot podsumowujący lekcję i utrwalający nabytą wiedzę. W sali lekcyjnej powstała gazetka tematyczna. Wykorzystane materiały pochodziły z zasobów Polskiej Akcji Humanitarnej.

            7

          • Kolejny projekt w Szkole Podstawowej w Domaszewnicy Zdrowo-cyfrowo w przedszkolu

          • Z radością informujemy, iż Szkoła Podstawowa w Domaszewnicy wzięła udział w projekcie Zdrowo-cyfrowo w przedszkolu, finansowanego w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Wzmacniania Odporności. Gmina Ulan-Majorat podpisała umowę realizacji grantu z Lubelskim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli. Dzięki realizacji projektu przedszkola zyskały nowoczesne narzędzia dydaktyczne, które wspomogą rozwój cyfrowych kompetencji wśród najmłodszych. Projekt pozwolił nauczycielom zdobyć nowoczesne umiejętności, dzięki którym  wspierają dzieci w odpowiedzialnym korzystaniu z technologii. Razem zadbamy o cyfrowo zdrowe przedszkole.

          • Realizacja programów rozwojowych szkół z terenu Gminy Ulan- Majorat

          • Dzięki przychylności Wójta Gminy Ulan–Majorat, Pana Jarosława Koczkodaja, który promuje nowoczesną edukację, nasi uczniowie mogą w twórczy i efektywny sposób nabywać nową wiedzę i poszerzać swoje kompetencje. W ramach projektu współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, Program Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027 Realizacja programów rozwojowych szkół z terenu Gminy Ulan – Majorat Szkoła Podstawowa w Domaszewnicy została doposażona w nowoczesny sprzęt i pomoce dydaktyczne. Otrzymaliśmy dodatkowo monitor interaktywny, elektryczną podstawę do monitora, przenośną kamerę cyfrową, laptopy, escape room – historia oraz całościowe wyposażenie pracowni literacko – medialnej. Nauczyciele mogą prowadzić zajęcia w atrakcyjny sposób, uczniowie chętnie wykonują zadania, a umiejętności i wiedza – jak oceniają uczniowie – „same przychodzą”. Jesteśmy ogromnie wdzięczni za sukcesywne stwarzanie nam warunków edukacyjnych na miarę XXI wieku.

            1

          • „Realizacja programów rozwojowych szkół z terenu Gminy Ulan – Majorat.” Mali matematycy. Gdzie kryje się matematyka?

          • Zabawy z mierzeniem.
            Mierzenie długości to świetne matematyczne doświadczenie. Przekonali się o tym uczniowie klasy drugiej. Na zajęcia przynieśli narzędzia służące do pomiaru długości: linijki,  taśmy, miarki budowlane, centymetr krawiecki. Mogli skorzystać również z koła mierniczego. Uczniowie z  dużym zaangażowaniem przystąpili do mierzenia długości  różnych przedmiotów, części ciała, sali lekcyjnej, korytarza. W trakcie zajęć utrwalali jednostki miar: m, cm, mm. Nie zabrakło także elementów historii – uczniowie dowiedzieli się, że początkowo człowiek odmierzał długość za pomocą stopy, łokcia, kroku. Pomysłów na nowe pomiary nie było końca. Ukoronowaniem zajęć było porównanie wyników i wyciągnięcie wniosków z lekcji.

            3

          • Międzynarodowy Konkurs "Kangur Matematyczny" w naszej szkole

          • Po raz kolejny uczniowie naszej szkoły przystąpili do konkursu matematycznego. Z zadaniami zmagało się 13 uczniów z klas III-VIII. Zadania były zróżnicowane. Główną umiejętnością badaną przez Kangura jest umiejętność logicznego myślenia, a nie czysta wiedza i znajomość wzorów. Corocznie na świecie udział w konkursie bierze udział około 4 milionów uczestników, w Polsce 400 tysięcy.

            Wyniki Kangurka szkoła otrzyma w ciągu 2 miesięcy.

          • Eliminacje gminne Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej

          • 19 marca odbyły się eliminacje gminne Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej!

            Uczniowie szkół z naszej gminy zmierzyli się z testem wiedzy, sprawdzając swoją znajomość zasad bezpieczeństwa pożarowego oraz pracy strażaków. Wszyscy uczestnicy wykazali się ogromną wiedzą i zaangażowaniem, ale po emocjonującej rywalizacji, wyróżniono sześciu najlepszych uczestników, którzy otrzymali nominację do etapu powiatowego:

            Kat. Klasy I-IV

            II miejsce – Maja Dudzińska - Szkoła Podstawowa w Domaszewnicy

            III miejsce – Antoni Ścioch – Szkoła Podstawowa w Domaszewnicy

            Kat. Klasy V-VIII

            I miejsce – Zuzanna Miszczak – Szkoła Podstawowa w Domaszewnicy

            II miejsce – Oliwia Kurowska - Szkoła Podstawowa w Domaszewnicy

            IV miejsca - Maria Żądełek ze Szkoły Podstawowej w Domaszewnicy

            Wójt Gminy Ulan-Majorat – Pan Jarosław Koczkodaj wręczył każdemu z uczestników eliminacji nagrodę rzeczową oraz pamiątkowy dyplom.

            Wszystkim serdecznie gratulujemy!

            Teraz czas na kolejne etapy rywalizacji – trzymamy kciuki za naszych reprezentantów!

            9

          • Działania z zakresu doradztwa zawodowego wspierające uczniów klas VII- VIII

          • Kontynuując działania z zakresu doradztwa zawodowego, wspierające uczniów klas VII- VIII w wyborze dalszej ścieżki kształcenia, gościliśmy w naszej szkole panie reprezentujące Powiatowy Urząd Pracy w Radzyniu Podlaskim.

            Specjaliści, prezentując wiadomości o zawodach, quizy oraz filmy starali się pomóc młodzieży w podjęciu decyzji dotyczącej wyboru szkoły ponadpodstawowej, a w przyszłości wyborze zawodu.

            Uczniowie uzyskali informacje o sytuacji na rynku pracy, dowiedzieli się na jakie zawody będzie zapotrzebowanie w przyszłości i jakie umiejętności należy posiadać, aby je wykonywać.

            Dziękujemy za współpracę Powiatowy Urząd Pracy w Radzyniu Podlaskim.

            6

          • „Realizacja programów rozwojowych szkół z terenu Gminy Ulan – Majorat” Doradztwo edukacyjno - zawodowe lub zawodowe dla uczniów- preorientacja zawodowa dla klas 1-3

          • Podczas kolejnych zajęć edukacyjno-zawodowych uczniowie klasy III odbyli wirtualną wędrówkę po mieście zawodów- tak jak w prawdziwym świecie  znajduje się tam bardzo wiele miejsc oraz budynków, w których pracują różne osoby. Korzystając z tabletów oraz tablicy interaktywnej dzieci wyszukiwały  interesujący je budynek, klikając na niego dowiadywały się jak wiele wykonywanych zawodów jest w danym miejscu. Mogły również odsłuchać lub odczytać charakterystykę wybranego zawodu.Po zakończeniu eksploracji interaktywnej mapy, uczniowie wykorzystując swoje krwatywne myślenie, pracując w grupach, stworzyli plakaty własnych "miast zawodów".

            5

          • „Realizacja programów rozwojowych szkół z terenu Gminy Ulan – Majorat” Terapia pedagogiczna.

          • Podczas marcowych zajęć terapii pedagogicznej uczniowie wykorzystywali min. grę w scrabble oraz tangramy. 

            Dzięki tym aktywnościom zrealizowaliśmy poniższe cele:

            • Rozwój percepcji wzrokowej i koordynacji wzrokowo-ruchowej – układanie figur z tangramu wymaga precyzji i uważnej analizy kształtów.

            • Doskonalenie myślenia logicznego i przestrzennego – uczniowie ćwiczyli analizę i syntezę wzrokową poprzez dopasowywanie elementów.

            • Rozwijanie kreatywności i wyobraźni – tworzenie własnych kompozycji z tangramu stymulowało twórcze myślenie.

            • Ćwiczenie koncentracji, pamięci i cierpliwości – zadania wymagały skupienia oraz wytrwałości w dążeniu do celu.

            • Wzmacnianie umiejętności matematycznych – uczniowie doskonalili umiejętność

            rozpoznawania figur geometrycznych oraz ich relacji przestrzennych.

            • Rozszerzanie zasobu słownictwa – uczestnicy poznawali nowe słowa i utrwalali ich pisownię.

            • Ćwiczenie ortografii i poprawnej pisowni – konieczność układania poprawnych wyrazów wzmacniała umiejętności językowe.

            • Rozwijanie myślenia strategicznego – gracze analizowali możliwości tworzenia słów w najbardziej efektywny sposób.

            •Doskonalenie umiejętności społecznych – gra wymagała współpracy, przestrzegania zasad i komunikacji z innymi uczestnikami.

            Obie aktywności wspierały rozwój intelektualny, językowy oraz umiejętności interpersonalne uczestników zajęć.

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa w Domaszewnicy
      • spdomaszewnica@wp.pl
      • tel/fax (83) 351 80 01
      • Kolonia Domaszewska 8
        21-307 Ulan-Majorat
        Poland

  • Galeria zdjęć

    • brak danych