Aktualności

          • Jasełka- Historia cudownej nocy

          • Jak powszechnie wiadomo, Święta Bożego Narodzenia są najbardziej rodzinnymi
            i ciepłymi świętami, pozwalającymi poczuć serdeczność i miłość wszystkich wokół. Wszyscy, zarówno dzieci jak i dorośli z niecierpliwością oczekują jego nadejścia. W szkole okres poprzedzający ten wyjątkowy czas jest niezwykły- wigilie klasowe, kolędowanie
            i oczywiście Jasełka .

             

            Jasełka – t o wspaniałe wydarzenie  w murach naszej szkoły miały miejsce - 18 grudnia 2025 roku. Spotkanie rozpoczęła pani dyrektor Teresa Wierzchowska. Witając przybyłych gości złożyła życzenia bożonarodzeniowo - noworoczne oraz podziękowała wszystkim za przybycie na uroczystość. Następnie nasi uczniowie zaprosili do obejrzenia spektaklu pod tytułem

             pt. Historia cudownej nocy .

            Program artystyczny w symboliczny sposób ukazał historię Narodzenia Jezusa, łącząc realia współczesne z wydarzeniami biblijnymi. Przedstawiono m.in. sceny wigilijne, wędrówkę Maryi
            i Józefa do Betlejem, pokłon pasterzy, przybycie Trzech Króli oraz dramatyczną scenę z królem Herodem. Całość została wzbogacona kolędami i pastorałkami w wykonaniu szkolnego chóru

             

            – Niech w pamięci wam zostaną te nasze jasełka
            Bo historia Narodzenia to jest sprawa wielka!
            Aniołowie, monarchowie
            I skromni pasterze
            Niech przykładem dla nas będą
            Umocnieniem w wierze
            – Taka noc zdarza się tylko raz do roku,
            Kiedy wszystkie dzieci czekają aż do zmroku
            By odnaleźć gwiazdę tę jedną jedyną
            Zanim wielki stół obrusem przykryją
            A kiedy mrugnie światełko z oddali
            To już znak by wszyscy zaśpiewali
            „Wśród nocnej ciszy głos się rozchodzi
            Wstańcie pasterze – Bóg się nam rodzi!”

             

            ……i z Jasełkami na sercu poczujcie atmosferę zbliżających się świąt, pełną ciepła, radości i bliskości.

             

            Na zakończenie uroczystości wszyscy zebrani wspólnie zaśpiewali kolędę „Wśród nocnej ciszy”. Występ stworzył wyjątkową, świąteczną atmosferę i stał się okazją do złożenia życzeń oraz podziękowań dla organizatorów jasełek.

             

            Jasełka przygotowały panie Lucyna Warpas i Magdalena Soćko, od strony muzycznej - pan Robert Marcinek.

            8

          • ,, Pocztówka dla Bohatera" - zadanie wykonane!

          • Uczniowie naszej szkoły z zaangażowaniem wykonali zadanie 3 projektu, ,, Pamiętamy o Armii Krajowej" - ,, Pocztówka dla Bohatera ". Dzieci przygotowały piękne, własnoręcznie wykonane pocztówki z życzeniami, podziękowaniami i wyrazami szacunku dla żołnierzy Armii Krajowej, oddając hołd ich odwadze, poświęceniu i walce o wolność Ojczyzny. To była cenna lekcja historii, patriotyzmu i pamięci o bohaterach, którym zawdzięczamy niepodległość. Dziękujemy uczniom za serce włożone w to wyjątkowe zadanie.

            3

          • „Zauważ Drugiego Człowieka” – jesteśmy gotowi do działania”

          • Trwają intensywne przygotowania do akcji „Zauważ Drugiego Człowieka”.

            Z całego serca dziękujemy Rodzicom oraz Nauczycielom Szkoły Podstawowej w Domaszewnicy za przepiękne ozdoby świąteczne oraz wszystkie przekazane dary.

            Dzięki Waszemu zaangażowaniu, życzliwości i otwartym sercom ta inicjatywa nabiera wyjątkowego znaczenia. Razem możemy więcej – dziękujemy, że jesteście!

            6

          • Spotkanie z leśnikiem

          • Uczniowie mieli 11 grudnia wyjątkową okazję poznać tajniki pracy leśnika. Nasz gość opowiedział o życiu lasu, zwierzętach zamieszkujących okoliczne tereny oraz znaczeniu ochrony przyrody.Dzieci z zaciekawieniem słuchały o tym, jak wygląda codzienna praca w lesie, a także mogły obejrzeć ciekawostki przyrodnicze przywiezione specjalnie na spotkanie.Szczególnie ciekawa była część skierowana do uczniów klasy 8 – w ramach doradztwa zawodowego dowiedzieli się oni, jaką szkołę trzeba ukończyć, aby zostać leśnikiem oraz jakie kwalifikacje są potrzebne w tym zawodzie.Dziękujemy pani leśnik Karolinie Barc za inspirujące zajęcia i pokazanie, jak ważna jest troska o środowisko!

            9

          • Edukacyjna Przygoda Klas 1–3 w Lublinie

          • Jak cudownie jest obserwować, gdy dzieci odkrywają świat z taką ciekawością i radością! Dzisiejsza wycieczka była dla naszych najmłodszych nie tylko okazją do wspólnego spędzenia czasu, lecz także do poznawania nowych miejsc, doświadczeń i inspiracji. Uczniowie klas 1–3 spędzili dzień pełen wartościowych przeżyć w Lublinie.

            W Operze Lubelskiej obejrzeli spektakl „Kot w butach”, który rozwijał ich wyobraźnię, wrażliwość muzyczno-teatralną oraz uczył kulturalnego odbioru sztuki. W sali zabaw „Koziołek” dzieci doskonaliły sprawność ruchową, współpracę i integrację podczas aktywnej zabawy.

            Wycieczkę zakończył wspólny posiłek w McDonald’s – świetna okazja do utrwalenia zasad kulturalnego zachowania i budowania relacji.

            To był dzień pełen nauki, ruchu i ciepłych, radosnych chwil!

            17

          • Czyściochowa Akademia

          • W ramach udziału w ogólnopolskim programie

            „Czyściochowa Akademia” pierwszoklasiści otrzymali szczoteczki i pasty do zębów, co wywołało wśród najmłodszych wiele radości i entuzjazmu. Zajęcia były połączeniem edukacji z elementami zabawy – uczniowie oglądali materiały przygotowane specjalnie dla szkół, rozwiązywali zadania, a także wykonywali eksperymenty związane z tematyką dbałości o siebie.

          • Mikołajki pełne Niespodzianek: Zima, Radość i Prezenty!

          • Mikołajki to niezwykle miły i ważny dzień dla dzieci, pełen oczekiwania i uśmiechów. W naszej szkole również nie zabrakło wyjątkowych emocji, bo odwiedził nas sam Święty Mikołaj!

            Mikołaj pojawiał się w klasach, rozmawiał z uczniami i rozdawał upominki, a w całej szkole czuć było prawdziwie świąteczną atmosferę. Dzieci z wielką radością witały gościa, który przyniósł nie tylko prezenty, lecz także mnóstwo ciepła i dobrej energii.

            To był dzień pełen magii, szczególnie dla tych najmłodszych uczniów!

            3

          • Tam, gdzie mieszka magia – spotkanie z Mikołajem

          • Dzieci z oddziałów przedszkolnych wyruszyły na wyjątkową przygodę do sali zabaw „Młynek” w Siedlcach, aby spotkać się ze Świętym Mikołajem. Maluszki od dłuższego czasu z niecierpliwością czekały na ten dzień, pełne ekscytacji i radości. Kiedy w końcu pojawił się ich wymarzony gość, emocje dzieci były nie do opisania. Ich twarze rozjaśniały się szerokimi uśmiechami, a radość i zachwyt wypełniły całą salę. Spotkanie z Mikołajem było dla maluchów niezapomnianym przeżyciem, pełnym magii i ciepła, które na długo pozostanie w ich sercach.

            Zanim jednak pojawił się Mikołaj, dzieci oddały się prawdziwemu szaleństwu! Zabawa w tunelach, szybkie zjazdy na zjeżdżalniach, skakanie w basenie wypełnionym kolorowymi piłkami oraz emocjonująca zjeżdżalnia pontonowa dostarczyły im ogromu radości. Śmiech i energiczne okrzyki rozbrzmiewały w całej sali — a uśmiechy dzieci były po prostu bezcenne.

            17

          • Otwórz oczy na cierpienie innych: Spotkanie z Panią Adwokat Sylwią Chudziak o przemocy domowej

          • Przemoc domowa to zjawisko, które – choć często ukryte – niesie ze sobą poważne konsekwencje dla osób jej doświadczających.  Dlatego tak ważne jest, aby już młodzi ludzie potrafili ją rozpoznawać oraz wiedzieli, jak reagować w sytuacjach zagrożenia. Edukacja w tym zakresie odgrywa kluczową rolę w budowaniu świadomego i wrażliwego społeczeństwa, które nie pozostaje obojętne wobec cierpienia innych.  Właśnie z myślą o poszerzeniu wiedzy uczniów i kształtowaniu ich postaw prospołecznych w Szkole Podstawowej w Domaszewnicy odbyło się spotkanie w ramach ogólnopolskiej akcji Adwokatura przeciwko przemocy. Otwórz oczy na cierpienie innych. Gościem wydarzenia była adwokat Sylwia Chudziak, która w przystępny i angażujący sposób przybliżyła młodzieży problematykę przemocy domowej, jej form oraz możliwości udzielania pomocy osobom pokrzywdzonym.

            Serdecznie dziękujemy pani adwokat za poświęcony czas, rzetelną wiedzę oraz pełne zaangażowania podejście do tak ważnego i trudnego tematu. Jej obecność i przekazane treści były dla uczniów niezwykle wartościowe.

          • Nagrodzenie Laureatów konkursu wiedzy „Droga do wolności”!

          • Z radością ogłaszamy, że w gronie laureatów znaleźli się uczniowie naszej szkoły :

            Nikola Maliszewska- uczennica klasy 8

            Zuzanna Miszczak- uczennica klasy 8

            Gabriela Ścioch- uczennica klasy 7

            Szymon Jędrzejewicz- uczeń klasy 7

            Wyróżnienia zwycięzcom wręczył Wójt Gminy Ulan-Majorat, Pan Jarosław Koczkodaj.

            Uczestnicy konkursu stanęli przed wymagającym zadaniem – musieli wykazać się doskonałą znajomością historii gminy Ulan-Majorat, dziejów Polski oraz wydarzeń, które doprowadziły nasz kraj do odzyskania niepodległości.

            Poziom zaprezentowanej wiedzy był naprawdę imponujący!

            Jesteśmy niezwykle dumni z Waszej wiedzy, zaangażowania i pasji do historii!

            Dziękujemy wszystkim uczestnikom oraz osobom zaangażowanym w organizację konkursu.

            1

          • XVII Gminny Konkurs Recytatorski Poezji i Prozy ks. Jana Twardowskiego „SZMARAGDOWY PASIKONIK” 2025

          • Z radością informujemy, że uczniowie naszej szkoły wzięli udział w kolejnym już gminnym święcie pięknego słowa, prezentując wyjątkowe interpretacje poezji i prozy ks. Jana Twardowskiego.

            Wszystkim uczestnikom gratulujemy odwagi, wrażliwości oraz talentu scenicznego! Jesteśmy dumni, że tak pięknie reprezentowaliście naszą szkołę.

            Nominację do XXV Wojewódzkiego Konkursu Recytatorskiego Poezji i Prozy ks. Jana Twardowskiego „UŚMIECH PANA BOGA” otrzymali:

            Magdalena Żądełek – klasa 2

            Kornelia Nowicka – klasa 3

            Sebastian Bogusz – klasa 7

            Gabriela Ścioch – klasa 7

            Serdecznie gratulujemy i trzymamy kciuki za dalsze sukcesy na etapie wojewódzkim!

            8

          • Głos Uczniów Ma Moc – Samorząd, który DECYDUJE

          • Czy uczniowie mogą realnie wpływać na życie swojej szkoły? Odpowiedź na to pytanie znalazła potwierdzenie podczas ostatniego spotkania Samorządu Uczniowskiego 5 grudnia w Szkole Podstawowej w Domaszewnicy, zorganizowanego przez opiekunów panią Marlenę Majchrocką oraz pana Artura Piotrowskiego. Wspólne rozmowy i aktywny udział przedstawicieli klas pokazały, jak ważne jest, by młodzi ludzie mogli wyrażać swoje opinie, dzielić się pomysłami i współdecydować o sprawach szkolnej społeczności.

            Centralnym punktem zebrania była debata nad przeznaczeniem środków finansowych Samorządu Uczniowskiego. Uczniowie przedstawiali swoje propozycje, opierając je na wcześniejszych przemyśleniach oraz realnych potrzebach szkoły i SU. Podkreślono, jak istotne jest, by każda decyzja była świadoma, przemyślana i oparta na konsultacjach z rówieśnikami.

            Spotkanie stało się również doskonałą okazją do zwrócenia uwagi na siłę samorządności, która rozwija u młodzieży kompetencje społeczne, takie jak argumentowanie, planowanie czy odpowiedzialność. Dzięki możliwości kierowania wniosków do dyrekcji uczniowie uczą się współpracy, dialogu i aktywnego udziału w życiu szkoły. To właśnie takie działania budują cechy przywódcze i wzmacniają poczucie sprawczości, tak potrzebne w dorosłym życiu.

            Debata Samorządu Uczniowskiego pokazała, że szkoła to nie tylko miejsce nauki, lecz także przestrzeń, w której młodzi ludzie mogą realnie wpływać na to, co dzieje się wokół nich, a ich głos ma znaczenie dla całej społeczności.

          • Lekcja online z NASK-iem

          • Mając na uwadze poprawę dobrostanu psychicznego dzieci i młodzieży uczniowie naszej szkoły wzięli udział w webinarze online Nadużywanie nowych technologii.

            W związku z  tym, że w  dzisiejszych czasach internet jest wykorzystywany w różnych obszarach działalności  i stał się  nieodłącznym elementem życia, postanowiliśmy przybliżyć uczniom jego wpływ, który nie zawsze jest pozytywny.

            Intensywne korzystanie z urządzeń mobilnych może powodować zaburzenia koncentracji. Wpływa również na zaniedbywanie szkolnych obowiązków oraz rozwijanie własnych pasji i zainteresowań. Nadmiar czasu spędzanego przed ekranami, szczególnie przed snem, negatywnie wpływa na jakość snu, a w efekcie na odpoczynek i regenerację organizmu młodego człowieka. Dzieci spędzające dużo czasu online narażone są na uzależnienie. Jest ono bardzo niebezpieczne. Często potrzebna jest pomoc specjalistów, którzy wspierają dzieci i młodzież w walce z uzależnieniem od internetu i urządzeń cyfrowych.  

            Kolejnym zagrożeniem jest brak ruchu i siedzący tryb życia, który prowadzi do wielu chorób, w tym otyłości i wad postawy a przecież w okresie dorastania zdrowy tryb życia jest bardzo potrzebny.

            Nadmierne korzystanie z telefonu zaburza również relacje między rodziną, przyjaciółmi oraz rówieśnikami.  Nadużywanie urządzeń cyfrowych oraz internetu wpływa także na obniżenie poczucia własnej wartości i samooceny, wielokrotnie prowadzi do  - uzależnienie od gier . Objawia się  to m.in.: silną potrzebą korzystania z mediów cyfrowych, utratą kontroli nad swoimi zachowaniami, występowaniem niepokojących emocji, np. złości, agresji, smutku.  U młodzieży uzależnionej od gier komputerowych widać często utratę zainteresowań i pasji, rezygnację z innych aktywności, zaniedbywanie podstawowych obowiązków domowych czy szkolnych, pogorszenie wyników
            w nauce.

            No i  oczywiście - dzieci korzystające z internetu mogą mieć dostęp do niebezpiecznych treści, takich jak: pornografia, przemoc, agresja, nienawiść do innych ludzi, zażywanie niebezpiecznych substancji, okaleczenia. Szkodliwe treści wpływają negatywnie na rozwój psychiczny młodego człowieka, jego emocje, zachowania, sen.

            A oto kilka wskazówek:

            Co możesz zrobić, by uniknąć FOMO? Receptą na FOMO jest JOMO (ang. Joy of Missing Out) – ciesz się tym, co Cię otacza!

            • Dbaj o relacje ze znajomymi w realu – zamiast pisać wiadomości i śledzić ich aktywności
              w mediach społecznościowych, zadzwoń, porozmawiaj, spotkaj się.
            • Pamiętaj, że nie wszystko, co pokazują w sieci Twoi znajomi oraz influencerzy, jest takie idealne.
            • Wyłącz się na trochę, ciesz się tym, co masz dookoła siebie. Znajdź alternatywę dla aktywności online: wyjdź na spacer, pobaw się ze zwierzakiem, ugotuj coś pysznego.
            • Graj nie tylko w gry sieciowe – spotkaj się ze znajomymi, by pograć w planszówki.
            • Zamiast ciągłego czytania tego, co w internecie, poszukaj ciekawej książki.
            • Jeśli masz dużo energii, potrzebujesz ją rozładować – zacznij uprawiać jakiś sport.
            • Dbaj o swoją prywatność – nie każdy musi wiedzieć, co robisz w danym momencie.
            • Staraj się nie brać telefonu do łóżka – światło emitowane przez ekran urządzenia utrudnia zasypianie.
            • Jeśli siadasz do nauki, potrzebujesz się skupić – wyłącz telefon. Włącz go dopiero, gdy skończysz.
            3

          • ,,Realizacja programów rozwojowych szkół z terenu Gminy Ulan – Majorat.” Mali matematycy. Gdzie kryje się matematyka?

          • Szachowe zasady

            Szachy to nie tylko gra, lecz także matematyczna przygoda. Przekonali się o tym uczniowie klasy III na kolejnych zajęciach matematycznych, zgłębiając tajniki królewskiej gry. Stanowi ona doskonałą okazję do rozwijania pamięci, kreatywności, logicznego myślenia oraz wyobraźni przestrzennej, co ułatwia rozumienie i rozwiązywanie zagadnień matematycznych. Ponadto uczy cierpliwości, wytrwałości i odpowiedzialności za podejmowane decyzje, kształtując umiejętności, które są cenne nie tylko przy szachownicy, lecz także w codziennym życiu. Gra w szachy cieszy się dużym zainteresowaniem trzecioklasistów.

            2

          • Realizacja programów rozwojowych szkół z terenu Gminy Ulan-Majorat. Terapia pedagogiczna

          • Podczas listopadowych prowadzonych w formie atrakcyjnych zabaw dydaktycznych, wykorzystywano gry edukacyjne oraz karty sylabowe i obrazkowe, które wspierały aktywne uczenie się poprzez działanie i zabawę.

            Głównym obszarem pracy było doskonalenie analizy i syntezy sylabowej oraz słuchowej, rozpoznawanie sylab, ich dopasowywanie do obrazków, a także budowanie prostych wyrazów. Dzieci ćwiczyły również percepcję wzrokową, koordynację wzrokowo-ruchową, koncentrację uwagi, pamięć oraz sprawność manualną podczas manipulowania elementami gry.

            Dodatkowo rozwijane były kompetencje społeczne – współpraca w grupie, czekanie na swoją kolej, komunikowanie się oraz wzajemna pomoc. Elementy zabaw sensorycznych sprzyjały także stymulacji zmysłu dotyku i motoryki małej.

            Zajęcia przebiegały w miłej, radosnej atmosferze. Dzieci były bardzo zaangażowane, chętnie podejmowały aktywności i bawiły się doskonale, okazując dużo radości, ciekawości oraz satysfakcji z poprawnie wykonanych zadań. Terapia przyniosła widoczne efekty w postaci wysokiej motywacji do pracy oraz aktywnego uczestnictwa wszystkich dzieci.

          • Projekt „Pamiętamy o Armii Krajowej” – Działanie 2

          • „Pałacyk Michla” w wykonaniu uczniów klas 4–8

            W ramach realizacji projektu „Pamiętamy o Armii Krajowej” uczniowie klas 4–8 przygotowali wyjątkowe muzyczne przedsięwzięcie. Zaśpiewali jedną z najbardziej rozpoznawalnych pieśni powstańczych – „Pałacyk Michla”, napisaną w czasie Powstania Warszawskiego przez Józefa Szczepańskiego „Ziutka”.

            Wspólne wykonanie utworu stało się okazją do refleksji nad odwagą, poświęceniem i bohaterstwem żołnierzy Armii Krajowej. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem oddali hołd powstańcom, a ich występ przypomniał, jak ważne jest przekazywanie pamięci o wydarzeniach, które ukształtowały historię naszego kraju.

            Dziękujemy wszystkim zaangażowanym w przygotowanie tego wzruszającego występu!

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa w Domaszewnicy
      • spdomaszewnica@wp.pl
      • tel/fax (83) 351 80 01
      • Kolonia Domaszewska 8
        21-307 Ulan-Majorat
        Poland

  • Galeria zdjęć

    • brak danych