Aktualności

          • Dzień Dziecka w naszej szkole – radość, zabawa i kosmiczne wrażenia!

          • Tegoroczny Dzień Dziecka w naszej szkole był wyjątkowy i na długo zostanie w pamięci uczniów. Organizatorzy zadbali o to, by każdy znalazł coś dla siebie, a program był pełen niespodzianek, zabawy i edukacyjnych wrażeń. Jedną z największych atrakcji były pokazy policyjne. Uczniowie z bliska mogli zobaczyć, jak wygląda praca policjantów – zarówno tych na służbie z psami policyjnymi, jak i funkcjonariuszy poruszających się policyjnymi motocyklami. Dzieci miały okazję porozmawiać z funkcjonariuszami, dotknąć sprzętu oraz zobaczyć posłuszeństwo i sprawność czworonożnych pomocników w akcji. Nie zabrakło również rozrywki na świeżym powietrzu. Na szkolnym boisku rozstawiono dmuchańce, które cieszyły się ogromnym zainteresowaniem zarówno młodszych, jak
            i starszych uczniów. Zabawa była przednia – śmiech i okrzyki radości słychać było jeszcze długo po zakończeniu skoków. Niecodzienną atrakcją było także kino sferyczne, które rozstawiono w hali sportowej. Dzieci mogły zanurzyć się w fascynującym świecie kosmosu
            i przeżyć niesamowitą podróż przez planety, gwiazdy i galaktyki, natomiast młodzież zapoznała się z wielkimi odkryciami naukowymi. Widowisko 360 stopni dostarczyło nie tylko emocji, ale też sporą dawkę wiedzy, gdyż jako szkoła dążymy do przekazywania jej w sposób nietradycyjny, co zwiększa zainteresowanie naukami ścisłymi.

            W czasie przerwy od aktywności na dzieci czekały pyszne kiełbaski z grilla oraz słodki poczęstunek, który z sercem przygotowali rodzice i sponsorzy. Dzięki ich zaangażowaniu każdy mógł znaleźć coś smacznego dla siebie – od domowych ciast po owocowe przekąski.

            Dzień Dziecka był nie tylko czasem zabawy, ale także okazją do integracji całej społeczności szkolnej – uczniów, nauczycieli, rodziców i zaproszonych gości. Dzięki wspólnemu wysiłkowi udało się stworzyć wydarzenie, które sprawiło dzieciom wiele radości i pokazało, że szkoła to nie tylko nauka, ale też miejsce, w którym tworzą się piękne wspomnienia. Dyrektor szkoły kieruje ogromne podziękowania do wszystkich, którzy przyczynili się do organizacji tego wyjątkowego święta: Radzie Rodziców, Wójtowi Gminy Ulan – Majorat p. Jarosławowi Koczkodajowi, GZEAS – owi w Ulanie - Majoracie, przedstawicielom KPP w Radzyniu Podlaskim, Zakładom Mięsnym w Wierzejkach oraz firmom AD REM Beata Jurecka i FIKON, nauczycielom i pracownikom szkoły.

             

             

          • Edukacja z wojskiem

          • Uczniowie Szkoły Podstawowej w Domaszewnicy po raz kolejny wzięli udział w Programie Edukacja z wojskiem dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Program edukacyjno-obronny przygotowany i realizowany jest wspólnie prze Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz Ministerstwo Obrony Narodowej. Głównym celem programu jest podniesienie świadomości dzieci i młodzieży w obszarze bezpieczeństwa i obronności oraz kształtowanie podstawowych nawyków, umiejętności z zakresu obrony ludności oraz zachowania w sytuacjach kryzysowych. Potwierdzeniem udziału w programie są imienne dyplomy dla uczniów oraz certyfikat dla szkoły.

          • Przedsiębiorczy uczniowie.

          • W finale powiatowego konkursu Przedsiębiorczy uczeń 2025, który miał miejsce w Zespole Szkół Ponadpodstawowych im. Jana Pawła II w Radzyniu Podlaskim, udział wzięli: Jan Drążek, Piotr Mućka, Aleksander Ścioch, Bartosz Ścioch i Marek Żądełek. Celem powyższego przedsięwzięcia jest kształtowanie i promowanie postaw przedsiębiorczych wśród uczniów oraz zwiększanie zainteresowań wiedzą o gospodarce. Przedsiębiorczość to umiejętność pokonywania trudności, radzenia sobie w zmieniających się warunkach oraz wykorzystywania pojawiających się szans. Dodatkową atrakcją była możliwość wysłuchania wykładu dr SGH  z zakresu ekonomii. Konkurs spotkał się z dużym zainteresowaniem ze strony uczniów -  brało w nim udział 50 uczestników z klas ósmych szkół podstawowych z powiatu radzyńskiego. Uczestnicy rozwiązywali test złożony z 45 pytań z zakresu przedsiębiorczości i wiedzy o gospodarce. Wyróżnienie otrzymał uczeń naszej szkoły  Marek Żądełek zajmując VI miejsce spośród tak znaczącej grupy. Dodatkowo uczestnicy mieli możliwość wzięcia udziału w interaktywnym quizie na platformie Kahoot, gdzie na
            I miejscu uplasował się Jan Drążek.

            Dyrektor szkoły serdecznie dziękuje Rodzicom za pomoc w organizacji wyjazdu, a uczniom za zaangażowanie. Wiemy, że mamy w naszej placówce właśnie takich przedsiębiorczych uczniów, którzy wykazują inicjatywę, wyznaczają sobie cele i konsekwentnie do nich dążą oraz nie boją się podejmować różnorakich wyzwań. Gratulujemy sukcesów!

          • Świat Mamy i Taty

          • 29 maja w Szkole Podstawowej w Domaszewnicy odbyła się uroczystość z okazji Dnia Rodziny. Tego dnia szkoła rozbrzmiewała śmiechem, piosenką i wzruszeniem. Z okazji Dnia Mamy i Taty dzieci przygotowały wyjątkowe występy artystyczne – pełne radości, kolorów i serca.

            To był piękny moment, by zatrzymać się na chwilę i spojrzeć na świat oczami najmłodszych – pełen miłości, ciepła i wdzięczności. Dziękujemy wszystkim Rodzicom za obecność, uśmiech i gromkie brawa. Państwa obecność dodaje dzieciom skrzydeł.

          • Sukces  w konkursie "Kangur Matematyczny"

          • Z radością informujemy, że  uczeń klasy IV Antoni Ścioch zdobył wyróżnienie w tegorocznej edycji międzynarodowego konkursu "Kangur Matematyczny".

            Serdecznie gratulujemy. Życzymy dalszych sukcesów i rozwijania pasji matematycznych.

          • Sukces uczniów w Ogólnopolskich Olimpiadach Olimpus i Olimpusek z języka angielskiego.

          •         Pod czujnym okiem pani Marleny Majchrockiej do konkursów w sesji wiosennej 2025 przystąpiło 27 uczniów klas II-VIII.

            W gronie laureatów znaleźli się:

            Jan Drążek (uczeń klasy VIII) - miejsce 10 

            Piotr Mućka (uczeń klasy VIII) – miejsce 14 

            Małgorzata Szczuchniak - (uczennica klasy II) – miejsce 14

            Liczba uczestników w klasie VIII- 2165

            Liczba uczestników w klasie II - 3767

            Znaczna grupa uczniów naszej szkoły osiągnęła wysokie wyniki co świadczy o zaangażowaniu i pasji do nauki języka angielskiego.

            Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

          • "Realizacja Programu Rozwoju Szkół z terenu gminy Ulan-Majorat.” Język angielski- zajęcia rozwijające uzdolnienia kl IV, IV-V i VII-VIII

          • Angielski na świeżym powietrzu.

            Uczniowie z klasy IV wcielili się w rolę sprzedawców i klientów, używając angielskich zwrotów związanych z zakupami i cenami, np. „How much is it?/ How much are they?”. Ich początkowym zadaniem było znalezienie cennych produktów na terenie boiska szkolnego, które mogliby sprzedać. Następnie przećwiczyli angielską walutę podając ceny w funtach i pensach. Pieniążki zostały pozyskane w trakcie 2 minut odmierzonych stoperem – 1 liść = jeden funt.

          • Kochana Mamo!

          •           

            Kochana Mamo!
                 Dzisiaj w szkole pani czytała nam opowiadanie o mamie – czarodziejce. Cała klasa, po prostu, zakochała się w tej mamie. Bo ona jest naprawdę niezwykła. Jakie robi czary! Wyobraź sobie, że potrafi znaleźć radę na smutek olbrzyma, karmi sałatą dinozaura, zamienia zabawkę w prawdziwą ciężarówkę. Ale chyba największym czarem mamy jest, że ma zawsze dużo, dużo czasu dla dzieci. A ja już tak dawno z Tobą nie rozmawiałam ... Tak trudno nam się spotkać w tym naszym mieszkaniu. Widujemy się przy stole i przy telewizorze, ale najczęściej to ja jestem sama. I wiesz, czasami myślę, że gdybym się zgubiła, to Ty nie wiedziałabyś gdzie mnie szukać. Pewnie nie wolno tak myśleć ... Nie gniewaj się na mnie. Ja przecież wiem, że mnie kochasz – dajesz mi wiele prezentów. Ja przecież wiem, że mamę trzeba kochać najbardziej, nawet gdy nie będziesz mi kupowała nowych zabawek.
                 Nasza Pani zapytała nas, który z czarów chcielibyśmy podarować swojej Mamie. I wiesz, prawie wszyscy chcieli móc chociaż raz, z mamą i z całą rodziną, polecieć poduszkowcem na spacer. Mi on nie jest potrzebny. Ja mogę iść z Tobą nawet na piechotę.
                 Moja Mamo – czarodziejko! Wyczaruj dla mnie jedno popołudnie. Ja mam Ci do powiedzenia jeszcze wiele, wiele innych bajek.
            Twoja kochana i kochająca Cię mocno, mocno.

             

            Drodzy rodzice, to co możemy dać cennego swoim dzieciom to czas , którego niestety ciągle nam brakuje, a którego nasze dzieci bardzo potrzebują.

            Jak mieć dobry kontakt z własnym dzieckiem?

            • Kontakt z dzieckiem, to wysłuchanie jego zwierzeń, przeżyć związanych ze szkołą, z przyjaciółmi, z przeczytaną książką.
            • Wysłuchanie dziecka, wspólne przedyskutowanie spraw przeciwdziała poczuciu osamotnienia, rodzi wiarę we własne siły i wzbudza motywację do dalszego działania. Poświęcony czas powoduje, że dzieci czują się dowartościowane i cenione.
            • Ważne są opowiadania rodziców o sobie, swojej pracy, obowiązkach i pragnieniach.

            Co czuje dziecko osamotnione?

            • Dziecko osamotnione przez brak rozmów doświadcza, że nie jest dla rodziców ważne, że jego kłopoty, radości i pytania, w ogóle się nie liczą. Czasami, choć zdarza się to coraz rzadziej, dziecko znajduje zrozumienie u dziadków.
            • Czas dla dziecka ważny jest nie tylko ze strony matki, ale również ze strony ojca. Każde z nich wywiera nieco inny wpływ na dziecko.
               
            • Przykład:Pewien ojciec, uświadomiwszy sobie, że za mało czasu poświęca swemu kilkuletniemu synkowi, wybrał się z nim na spacer. W drodze zainteresowali się kamykami. Wybrali najładniejsze, przynieśli do domu, ojciec wyszukał w encyklopedii ich nazwy. Zainteresowali się też owadami. Jaka nić przyjaźni nawiązania została między nimi!

            Co się stanie, gdy odsuwane od rozmów dziecko przyzwyczai się milczeć?

            • Wówczas, któregoś dnia, że zdumieniem i żalem spostrzeżemy, że obok nas wyrósł obcy człowiek, którego nie znamy i nie rozumiemy, z którym nie potrafimy nawiązać bliższego kontaktu, bo nie mamy z nim żadnej głębszej więzi.
            • Będziemy wówczas oskarżać nasze dziecko o niewdzięczność, nie zastanawiając się nad naszymi błędami.

            Jaki czas rozwojowy jest najlepszy?

            • Trzeba wykorzystać do tych rozmów okres, gdy dziecko jest w wieku do około 13 lat. Nastolatki bowiem szukają coraz bardziej kontaktów na zewnątrz rodziny i coraz mniej mówią o sobie rodzicom.
            • Gdy zabraknie więzi z domem, dziecko może zwrócić się do jakichś grup aspołecznych.
            • Jeżeli zaś dziecko wzrasta w przekonaniu, że jego sprawy traktowane są poważnie i partnersko (a nie z pozycji silniejszego), to zachowują zaufanie do rodziców i z trudniejszymi problemami zwrócą się do nich.

            Zatem drogi rodzicu, jakie są codzienne relacje z twoim dzieckiem?
            POZYTYWNE:
            Pocałunek,  przytulenie,  wspólne posiłki,  wspólne zabawy, czytanie bajek, książek wspólne spacery, rozmowy z dzieckiem.
            NEGATYWNE:
            Krzyczysz na dziecko , bijesz je,  dajesz słodycze za coś, okłamujesz je,  zmuszasz do czegoś,  karzesz je.


             Pamiętajcie!

             Najcenniejszym prezentem jaki możecie  dać swojemu dziecku jest Wasz czas.  ,,Dla świata jesteście  tylko rodzicem, ale dla swojego dziecka – całym światem”.

             

          • Zawodowe smaki – wycieczka do pizzerii!

          • W ramach projektu „Realizacja programów rozwojowych szkół z terenu gminy Ulan-Majorat" uczniowie mieli okazję zajrzeć za kulisy pracy w pizzerii Dowiedzieli się, jak wygląda codzienność kucharza, kelnera oraz managera lokalu – od przygotowania ciasta, przez obsługę klienta, aż po zarządzanie zamówieniami

            Nie zabrakło też pysznej degustacji, bo nauka smakuje najlepiej, gdy towarzyszy jej dobra pizza!

            Dziękujemy za ciepłe przyjęcie i inspirującą wizytę – kto wie, może wśród naszych uczniów rośnie przyszły szef kuchni?

          • „ Realizacja programów rozwojowych szkół z terenu Gminy Ulan – Majorat” Literackie inspiracje – warsztaty literacko - medialne w kl. VIII.

          • Cyber (nie) bezpieczeństwo – jak uniknąć najgorszego?

             

            Edukacja medialna to również dbanie o własne zasoby w sieci, dlatego też ucieszyliśmy się ogromnie, gdy nasze zaproszenie przyjął p. Dawid Cieślak, lider zespołu CTO – odpowiedzialny za rozwój i zarządzanie zasobami technologicznymi firmy, a także problemy związane z IT Mysza Software Warszawa.

            W pierwszej części omawialiśmy minicomputer, jakim jest RaspberryPi  - zastosowanie i łatwość konfiguracji do podstawowego użycia, np. możliwość zrobienia smarthome lub retro konsoli do gier. W drugiej uczestnicy projektu zapoznali się z platformą do testów phishingowych – apdefend.com. Wprowadzono dane 3 uczniów do systemu, aby platforma mogła przeprowadzić symulację ataku. Scenariusz, jaki wybraliśmy, zawierał spersonalizowaną wiadomość email i rejestrował dwa zdarzenia: otwarcie linku z wiadomości i wpisanie danych wrażliwych. Po pojawieniu się pierwszych wyników prelegent uczulił na konsekwencje otwierania linków od nieznanych nadawców.

            Jesteśmy zdecydowanie bardziej świadomi zagrożeń, jakie niesie za sobą nieodpowiedzialne korzystanie z sieci oraz potrafimy w praktyce stosować zasady ochrony.

             

             

             

          • SUKCES w Gminnym Turnieju Piłki Nożnej

          • Z dumą informujemy, że drużyna chłopców reprezentująca naszą szkołę po raz czwarty z rzędu zdobyła pierwsze miejsce w Gminnym Turnieju Piłki Nożnej! To wyjątkowe osiągnięcie potwierdza wysoki poziom sportowy naszych uczniów oraz ich determinację, zaangażowanie i ducha walki.

            Zawody, które odbyły się w Szkoła Podstawowa im Bł Ks Jerzego Popiełuszki w Kępkach zgromadziły najlepsze drużyny ze wszystkich Szkół Gmina Ulan-Majorat. Nasi zawodnicy wykazali się nie tylko umiejętnościami technicznymi, ale także znakomitą współpracą zespołową i sportowym zachowaniem.

            Serdecznie gratulujemy całej drużynie. Wasz sukces to powód do dumy dla całej społeczności szkolnej!

          • ,,Realizacja programów rozwojowych szkół z terenu Gminy Ulan-Majorat”. Mali matematycy. Co kryje matematyka?

          • Podczas zajęć uczniowie klasy 3 brali udział w grach edukacyjnych rozwijających umiejętności matematyczne. Głównym celem lekcji było utrwalenie podstawowych działań arytmetycznych (dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie) oraz rozwijanie logicznego myślenia i współpracy w grupie.Zajęcia matematyczne z wykorzystaniem gier edukacyjnych okazały się doskonałym sposobem na rozwijanie umiejętności w przyjaznej i angażującej formie. Pokazują one, że nauka nie musi być nudna – może być fascynującą przygodą, która nie tylko uczy, ale także rozwija pasję do odkrywania świata liczb. Warto kontynuować takie działania, by wspierać rozwój młodych umysłów w twórczy i skuteczny sposób.

          • Egzamin Ósmoklasisty 2025

          • Uczniowie klasy ósmej zmierzą się z testami :

            13 maja- język polski

            14 maja - matematyka

            15 maja - język angielski

             

            Życzymy powodzenia!

          • Wyniki XX Wojewódzkiego Konkursu Recytatorskiego Poezji Marianny Bocian

          • Mamy zaszczyt ogłosiłć wyniki

            XX Wojewódzkiego Konkursu Recytatorskiego Poezji Marianny Bocian, w którym nasi uczniowie zajęli następujące miejsca:

            II miejsce- Piotr Mućka uczeń klasy VIII

            Wyróżnienie - Bartosz Ścioch uczeń klasy VIII

            Wyróżnienie - Aleksandra Mućka uczennica klasy V

            Serdecznie gratulujemy!

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa w Domaszewnicy
      • tel/fax (83) 351 80 01
      • Kolonia Domaszewska 8
        21-307 Ulan-Majorat
        Poland
  • Galeria zdjęć

    • brak danych